研究發現，兒童越早開始閱讀，他們以後的識字能力越強。專家說，兒童長到3個月大時，一旦能夠坐下來看東西，就可以給他們讀書和講故事了。
據《太陽先驅報》報道，維州兒童早期語言研究發現，讀書給孩子聽能提高兒童的識字和拼寫能力。墨爾本大學（University of Melbourne）的艾迪（Patricia Eadie）副教授說，兒童閱讀的次數和他們以後的識字能力之間存在著很大的關係。兒童長到3個月大時，一旦他們能夠坐下來看東西，就可以給他們讀書和講故事了，這都是為他們將來識字打基礎。到兒童4歲時，每天進行閱讀的兒童比每周只進行2次閱讀的兒童，在閱讀技能上會提前一年的時間。每周進行3～5次閱讀的兒童比每周只進行2次閱讀的兒童，在閱讀技能上會提前半年。
在維州政府教育與培訓部門發起的Premiers' Reading Challenge 閱讀挑戰任務中，要求兒童在6個月內閱讀或「聽讀」40本書，包括《Very Hungry Caterpillar》和《Possum Magic》等讀物。
維州家庭和兒童廳（Families and Children ）廳長米可寇（Jenny Mikakos）說，他們還將進行一個新的活動，讓每位家長都知道讀書給孩子聽的好處。
在為小孩子閱讀時採用以下的方法可獲得較好的效果：
1邊讀邊用手指著讀的每一個字。
2為孩子解釋他們接觸的圖片，例如：「看看那個……」或者「你找到了……」
3與孩子坐得近一點，這樣在他們看書時你可以看到孩子的眼睛。
4用「對話」的方式閱讀書籍。
5對於大一點的孩子，讓他們預測接下來會發生甚麼。
6問問孩子最喜歡的內容。◇
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