研究發現,兒童越早開始閱讀,他們以後的識字能力越強。專家說,兒童長到3個月大時,一旦能夠坐下來看東西,就可以給他們讀書和講故事了。

據《太陽先驅報》報道,維州兒童早期語言研究發現,讀書給孩子聽能提高兒童的識字和拼寫能力。墨爾本大學(University of Melbourne)的艾迪(Patricia Eadie)副教授說,兒童閱讀的次數和他們以後的識字能力之間存在著很大的關係。兒童長到3個月大時,一旦他們能夠坐下來看東西,就可以給他們讀書和講故事了,這都是為他們將來識字打基礎。到兒童4歲時,每天進行閱讀的兒童比每周只進行2次閱讀的兒童,在閱讀技能上會提前一年的時間。每周進行3~5次閱讀的兒童比每周只進行2次閱讀的兒童,在閱讀技能上會提前半年。

在維州政府教育與培訓部門發起的Premiers' Reading Challenge 閱讀挑戰任務中,要求兒童在6個月內閱讀或「聽讀」40本書,包括《Very Hungry Caterpillar》和《Possum Magic》等讀物。

維州家庭和兒童廳(Families and Children )廳長米可寇(Jenny Mikakos)說,他們還將進行一個新的活動,讓每位家長都知道讀書給孩子聽的好處。

在為小孩子閱讀時採用以下的方法可獲得較好的效果:

1邊讀邊用手指著讀的每一個字。

2為孩子解釋他們接觸的圖片,例如:「看看那個……」或者「你找到了……」

3與孩子坐得近一點,這樣在他們看書時你可以看到孩子的眼睛。

4用「對話」的方式閱讀書籍。

5對於大一點的孩子,讓他們預測接下來會發生甚麼。

6問問孩子最喜歡的內容。◇

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