學會兩點，助你成為有威信的父母

王瑞琪心理師認為天下父母最該戒掉這句話：「到底是聽你的還是聽我的！」說出這句話的父母就等於是矮化了自己，把自己放在跟小孩同一個等級上，來討論甚麼事該做或不該做，這不是有威信的父母。

來源：互聯網　編輯：秉姍

以講道理取代打罵

很多人以為「愛之深，責之切」代表父母應該要嚴厲管教，因此努力地扮演「黑臉」。其實，嚴謹的管教和溫暖的關愛是可以並存的。研究指出，「威信型」的父母有原則、重承諾，讓孩子有安全感，更能贏得孩子的尊敬與合作。相對地，「放縱型」的父母容易讓孩子無所適從，「權威型」的父母則會讓孩子們唯唯諾諾、失去創意。

有一段時間，王瑞琪心理師在國立台北教育大學任教，來進修親子教育課程在職班的同學，大多數是幼稚園的老師，其中更有不少人同時也是家有小孩的母親。「當我跟他們說我從來沒有打過小孩，連罵都很少罵時，他們都不相信！」王瑞琪心理師笑笑地說，「但絕對有火氣來的時候，然而每當此時，心裏就會出現一個警鈴，」 「我會告訴自己不要用以暴制暴的方式來讓孩子覺得打人是被接受的行為。」王瑞琪心理師表示，在他們家裏經常是講道理，「哪怕孩子只有5歲，我也耐著性子跟他講道理。也許孩子聽不懂，但他看見我堅定的眼神，從我的話語、口氣中，孩子可以感受到我是不會退讓的。」王瑞琪心理師常用這種方式跟孩子傳遞訊息。「因為孩子聽不懂，很可能說一、兩次都沒用，所以要多說幾次。」

放手，信任你的孩子

在《謝謝孩子會頂嘴》一書中，王瑞琪心理師分享道，曾有朋友轉述這樣的故事：孩子開始學鋼琴時，老師說他很有天份，父母就認真的督促孩子，希望栽培出一個音樂小天才。孩子練琴時，媽咪一定坐在旁邊，每當彈錯了音符，媽咪就罵「怎麼搞的？這裏老是彈錯，不專心！」爸爸有時也會一起施壓：「今天彈得這麼糟，再多練半小時！」一段時間之後，孩子對鋼琴完全失去了興趣，爸媽還怪他：「當初不是你自己說要學的嗎？」

王瑞琪心理師提起，好多年前，當她的兒子也提出想要學琴的時候，就想起這些悲慘的例子，便不斷自我提醒，絕對不要扼殺了孩子對音樂的興趣。為此，王瑞琪心理師特別找了一位「不會逼孩子」的鋼琴老師，並且明確的告訴老師：「我們不在乎他會不會成為鋼琴家，只希望他能領略音樂的美。」

此外，一半是為了想增加兒子對鋼琴的熱情，一半是真的被琴音所吸引，王瑞琪心理師表示自己常會在鋼琴旁邊做出「如癡如醉」的神情，並且懇求兒子：「再彈一次給老媽聽，好嗎？真的好美喲！」

初學乍練，當然不可能每個音符都很完美，但王瑞琪心理師從來不計較；反而是她的兒子很不滿意，總是一練再練。有時候王瑞琪心理師的兒子沒在預定的時間內做完老師交代的「功課」，也不會責備他，只希望他下個禮拜多努力一點，跟上進度。「孩子開開心心地學鋼琴，從來沒說過不想繼續上課。」王瑞琪心理師說。◇