台灣CPR培育

【大紀元訊】為讓更多學生擁有生命急救知能，台灣教育部從2000年起，推動校園心肺復甦術（CPR）知能與師資培育計劃，截至今年6月底，總共輔導219萬多名學生，取得心肺復甦術急救員牌照。

據中央社報導，根據台灣教育部調查，今年1月至8月底為止，溺水死亡的學生人數為48人，佔學生意外死亡總人數的12%，排名第3名；台灣教育部軍訓處長王福林表示，在2002年以前，溺水事件仍是校園意外事件死亡排行榜的第2名，近年來由於學生游泳技能提升，加上教育部在軍訓課程中，推動CPR課程，讓學生擁有黃金時間搶救生命的技能。

王福林說，台灣教育部在高中職、大學階段的軍訓課程中，分別規劃CPR課程教學計劃，截至今年6月底為止，總共輔導219萬多名學生取得急救員牌照，不少學生應用CPR技能，在第一時間挽回同學的寶貴生命。

他舉例，2004年5月，苗栗縣一名楊姓高中生與同學一同戲水時溺水，經同學救起並以軍訓課習得的心肺復甦術急救，挽回楊姓學生的性命；去年1月，交大一名陳姓學生在教室突然倒地休克，且無呼吸、脈搏，身旁兩名學生立即以心肺復甦術急救，直到陳姓學生恢復呼吸，送至醫院治療後康復。

王福林說，CPR技能不但能用於溺水急救，擁有CPR技術的人，也能在各種緊急狀況下，掌握黃金時間搶救他人寶貴生命，台灣教育部目前規劃高中學生每學年接受4小時CPR訓練，也將繼續輔導大專學生取得急救員牌照與各項CPR知能訓練，以提升民眾的急救能力。

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