父母的能與不能及 為與不為

父母要求子女分擔責任，或對子女作某種期望與要求，必須先分辨甚麼是「不為也，非不能也」，甚麼是「不能也，非不為也」。

對能為（例如幫媽媽倒垃圾、收拾碗盤）而不為的事，父母應絕對堅持子女一定要做到。換句話說，父母平常不可以隨意下指令或對子女要求，但是只要指令或要求一出口，一定要令出必行，說話算數。如果要求子女做事時，子女稍一反抗，父母便放棄對子女的要求，會讓子女相信：「父母的話，可以不必遵行；只要我堅持不做，父母便無可奈何。」若此一再發生，其結果是養成子女永遠要贏過別人的性格（我好，你不好的性格）。

相反地，對「不能為」的事（如每次考試要得100分、樣樣比賽都拿第一），若強制要求，將會造成子女不斷地受挫，給孩子不必要的傷害，也為父母自身帶來挫折感。如果子女永遠做不到父母的要求，長期不斷的挫折會導致無助感症候群（learned helplessness syndrome）。

因此，分辨「能與不能」及「為與不為」是件很重要的事。孩子的智力、生理成熟度、生理的限制、事情的完美性等要素決定孩子之能為與不能為。孟子曾說：「扶泰山以超北海，是不能也，非不為也；為長者折枝，是不為也，非不能也。」「扶泰山超北海」這件事已經超過任何人類的生理限制，所以是不能，非不為。「為長者折枝」這要看孩子生理成熟度及所折樹枝之大小與韌性力。年紀太小如2歲大的孩子，要他折斷太大的樹枝恐怕折不斷，若樹枝韌性夠，想折斷它更需一番智慧。

父母要求子女每次考試100分，顯然昧於事實。為人處事不可能不會失足，將考試成績97分的孩子打得半死，這樣的父母是徹頭徹尾的妄想症。父母責罵孩子矮冬瓜，不長高一點；孩子近視，結果被爸爸拳打腳踢，責罵孩子為甚麼近視；母親罵女兒「黑肉雞」，為甚麼皮膚長得那麼黑；一個5歲女兒作連字遊戲時，因所畫的線彎彎曲曲，而被打得涕泗縱橫……諸如此類不合理的責罵，都是忽略了孩子生理的限制。以上列舉的事例，都是屬不能也，非不為也，它不會因父母的責打而改善，反而製造自己與子女的傷痛。

有些事情看似為與不為的事，但詳細探究之後方知屬能與不能的問題。◇