英中小學改革 回歸傳統教育

【大紀元記者馬千里英國報道】近日，英國教育大臣高夫公佈了英格蘭中小學改革白皮書，預示聯合政府將回歸傳統的教育價值觀。改革的主要內容包括增加校長管束學生的能力、改善教師培訓、鼓勵學生學習傳統核心的科目、鼓勵退伍軍人轉行做教師等。高夫希望這能夠使英格蘭成為世界上教育質素最高的國家。

回歸傳統教育價值觀

英格蘭中小學改革白皮書強調了回歸傳統的教育價值觀，包括對中考GCSE考試中學生的語法和拼寫打分，鼓勵學生學習更有難度的科目等。不少商界領袖批評今年的畢業生讀寫能力差，基礎知識不紮實。

改革計劃將設立新的成績評斷標準，鼓勵學生學習英語、數學、自然科學、現代語言和人文類科目，也就是傳統上的核心科目，而不是側重職業培訓的科目。

改革計劃還將改善教師培訓，成立新的教師培訓學校，提供優秀教師的典範，即將成為教師的人還將面臨能力考試，以檢測他們是否適合從事這一行業。改革還增加了校長的權力，允許他們在決定是否開除不守紀律的學生時擁有最後的發言權。

鼓勵退伍軍人從教

早在保守黨在野的時候，他們就曾經表示，退伍軍人如果成為教師將能夠幫助課堂有序、同時鼓勵學生。他們認為美國實行的一個名為「從軍隊到教師」（Troops to Teachers）的項目非常好，這個項目允許有至少10年部隊服役經歷、擁有學位的退伍軍人成為資格俱全的教師。

高夫說：「我們知道在一些學校裡，紀律是一個問題。讓那些對於自我約束、團隊工作非常瞭解同時擁有自豪感的人進入我們的學校，以補充我們目前已有的龐大的優秀教師退伍，我實在想不到比這更好的事情了。」

意義深遠

高夫的改革計劃堪稱意義深遠。如果執行起來，將改變英格蘭的中小學的方向。他推行的是側重學業的教育，希望學生提高最基本的讀寫算數能力，不論何種家庭背景的學生都努力在更加嚴格的考試中取得良好成績。

工黨批評高夫的改革是在建立「兩極的教育制度」，把學習好的學生的要求放在了那些想要學習更多職業課程的學生前面。一些校長也警告，高夫的改革會令課業成績不佳的學生感到不滿。◇