家長「陪讀」不利於孩子成長

【本報訊】有的家長認為「陪讀」可以督促孩子用心學習，殊不知結果恰恰相反。事實表明，「陪讀」不但不利於孩子用心學習，而且還會產生許多負面影響，有礙的成長，真是費時費力又無益。 

「陪讀」會分散孩子的注意力。不少父母認為，自己陪在孩子旁邊，他肯定會集中注意力做功課。其實不然，因為這時孩子會把注意力集中在父母身上，唯恐自己的行為違反父母的規定，受到批評，反而分散了做功課的注意力。

「陪讀」不利於培養孩子堅強的意志。堅強的意志是孩子在克服困難過程中逐漸形成的，學習本身就屬於不斷克服困難的過程，因此也是意志鍛煉的過程。如果學習時父母陪讀的話，孩子往往稍有困難就求助於父母。而父母為減輕孩子負擔、縮短他們的作業時間，也會出手「救火」。孩子缺乏磨練，一味依賴父母，自然難以培養出堅強的意志。 

「陪讀」不利於養成孩子良好的學習習慣。一般來說，從孩子入學時起，家長和老師會幫助他們安排好作息時間，包括起床、吃飯、上學、玩耍、完成作業等。讓孩子自覺按作息時間去做，會養成他們良好的生活、學習和行為習慣。反之，處在父母督促之下，一切聽從父母安排，孩子將失去主見，一旦無人督促便會無所適從。 ◇