中學文憑試缺漏多多 備受關注

【本報記者蕙儀綜合報道】教育局早前宣佈文憑試已獲國際資歷認可，評級水平可與國際文憑考試（IB）及英國高考評級對照。但由於仍存多方面不明朗因素，引教育界爭議，教協會更公開促請當局盡快填補缺漏，以免造成學校與師生更大的壓力。

海外升學評級斷層，增加升學難度

考評局公佈，中學文憑試的5、4、3級分別相當於英國高考的A、C、E級。教協指出，文憑試沒有對應的B、D級別，等於級別距離拉遠，而且1、2級不獲評級，等同不及格。有資深升學顧問也擔心學生升讀英國大學難度會增加。

核心科目認受性低，海外升學失優勢

文憑試的四個核心科目中，海外大學多以國際英語水平測試（IELTS）成績作考量，故文憑試的中、英文成績不被重點考慮，通識科海外並無對應科目，剩下數學一科，原本是香港學生的強項，但因文憑試分「必修」及「延伸」兩部份，只修其中一部份的就只可獲得相對英國高考的一半分數，大失港生優勢。教協促請當局盡快就文憑試認受性及學術水平與海外機構磋商和確認。同時也呼籲當局進快開展爭取與地及台灣兩地聯考接軌和認可工作。

收生標準不實際，本地升學增壓力

文憑試要求除中、英文達3級外，數學和通識也要達到2級合格，即「3322」的標準。考評局推算2012年將有2.3萬名考生符合大學入學標準，較2009年增加6千人。實際上，多間院校已訂出不同的更高收生要求，港大教務長指數學和通識是新增必修課目，標準較低，實際收生時可能還有更高要求。香港教育學院校務長也認「3322」只是基本要求，不同學系會有不同的要求，例如英文系要求英文科達4級或以上。考評局的收生標準已變得不合實際。教協會又指出，「3322」對於數學稍遜而其它科目優異的學生，會失去升讀大學的機會。教協會認資助院校和政府應研究保留以往彈性，接納考生因應個人專長但數學、通識不一定都合格的成績報考大學。教協會也促請當局增加資助大學學額，為合資格的學生提供升學機會。◇