教部運動愛品德 培養運動家精神

【大紀元記者鄭喻心台北報道】台灣教育部昨日舉辦「運動愛品德」記者會，倡導「運動有原則，終身有品德」理念，提出「一心、二律、三重」，即運動心、自律、紀律、自重、尊重、敬重。希望喚起各界對「體育」與「德育」結合推廣的重視，重塑並強化教練與學生運動員的品德與法治觀念。

中華職棒爆發打假波案，引發外界對於運動選手品德的關注。教育部昨日邀請各級學校體育代表，聯合簽署「學校體育運動宣言」。記者會上台灣著名運動員聯合宣讀「學校體育運動宣言」，並接受教育部長吳清基點燃的火炬，象徵運動愛品德精神的傳遞。

教育部長吳清基表示，教育的目的在培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，而品德教育又是一切教育的基礎，所以當前政府已將品德教育列為重要施政目標，希望不只是運動，任何事情都要重視品德。

他說，當今學校體育最重要的課題，就是應教導學生運動價值觀念，鼓勵孩子除了要有愛好運動的心，積極進取贏得比賽之外，更要在公平競爭的過程中，能自律、守紀律、自重負責，並引導學生尊重對手與裁判，學習運動規則，培養運動家精神。如前一陣子職棒選手打假波，令很多人失望，與其苛責打假球的選手，不如從教育根本落實，讓大家重視品德。

中華民國運動教練協會理事長林正常認為，幾十年前，談到品德教育，大家都認為非常重要。那時候，德、智、體、群、美五育中，德育還被列為應優先重視，無奈現在由於入學考試，只重視智育，其它四育就讓人束之高閣，長久以來，再說德育，或說品德教育，讓人覺得是老掉牙。

林正常說，除了選手之外，教練與裁判也都應有好的品格與紀律，教練是選手的一面鏡子，什麼樣的教練，就會有什麼樣的選手，而公正的裁判，才能維繫比賽的公平性。◇