文/智真  

古人追求真理,注重品德和操守,不僅要求自己躬身力行,也非常重視對後代的「德行」培養。這種言傳身教之精神,成為後人正身教子的楷模。

北宋史學家司馬光正直坦蕩,為官儉廉,平生未有不可對人言之事。他教兒子司馬康「以儉為美德」,以家書的體裁寫了一篇題為《訓儉示康》的文章。圍繞著「成由儉,敗由奢」這個古訓,結合自己的生活經歷和切身體驗,旁徵博引了許多典型事例進行教誨。

文章一開篇,司馬光就說:「吾本寒家,世以清白相承……眾人皆以奢靡為榮,吾心獨以儉素為美。」他感歎當朝「風俗尤為侈靡,但本人應該自身潔好,不要隨波逐流。」司馬光接連舉了李亢、魯宗道和張文節等官員的儉約作風事蹟,教育孩子力戒奢侈,謹身節用。

他說道:「平生衣取蔽寒,食取充腹。讀書人應志於真理,充實道德,不追求外在浮華。近年風氣尤其奢侈浪費,風氣敗壞,正人君子能助長這種惡劣風氣嗎?只有道德高尚之人才會有深謀遠慮」、「侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴,枉道速禍;小人多欲則多求妄用,敗家喪身。」

一次,司馬光看到兒子隨意用手翻書看,就教導他說:「君子喜讀聖賢書,首先要愛護書籍。讀書前,先要把手洗乾淨,把書桌擦乾淨,墊上桌布;讀書時,要坐得端端正正,態度要恭敬,靜心學習不走神兒。為人要質樸,做事要踏實,具備這些道德品質,才能修身、齊家,乃至治國、平天下。」在他的教育下,司馬康潛心讀書,修真養性,並以儉樸自律,後來歷任校書郎、著作郎等,在為人、治學方面酷似其父。當時,京洛一帶流傳著這樣一句佳話:「可為人師表者,司馬父子也」。◇
 

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