引導孩子處好兄弟姐妹關係（十四） 讓孩子愛學習、愛上學

 兄弟姐妹之間爭爭閙閙的事，時常都會發生，這是孩子成長過程中的正常表現。高興時，他們玩得很投入；爭執起來，也會吵得很兇。引導好了，他們可以從中學習到如何對自己對別人負責、如何保護自己同時又要善待他人、如何表達自己的感覺等，可以學到很多做人的道理，培養良好的品德。

Cindy 的兩個女兒，阿敏和阿茵相差才兩歲，小妹妹剛出生，Cindy就祝賀阿敏「你當姐姐了！」告訴阿敏：「小妹妹現在甚麼都不懂，我們大家一起把她照顧好，她會慢慢長大，長得和你一樣的可愛。」雖然那時阿敏才兩歲，Cindy就訓練她做個好姐姐，向「請拿塊紙巾來。」，「請看著妹妹一會。」阿敏會給妹妹唱個兒歌、哄妹妹笑……隨著年齡增長，阿敏會幫媽媽做的事也越來越多，媽媽常誇阿敏是媽媽的好幫手，阿敏似乎也開始懂得照顧妹妹有自己一份責任，「做姐姐」的表現也更加主動。當然吵鬧還是時有發生，多是為搶玩具，阿茵兩、三歲時，媽媽總是要求阿敏讓妹妹，阿茵四歲生日那天，媽媽規定以後「姐姐讓妹妹兩次，妹妹要讓姐姐一次。」阿敏上學後，媽媽規定了妹妹不許動姐姐的學習用品，可妹妹時常會拿姐姐的文具去玩，或在姐姐的書、本上劃上幾道，姐姐把妹妹推倒一跟斗……每次發生事情的時候，媽媽都沒放過教育的機會，讓孩子明白怎樣做才對、才更好。

阿良是家裏的頭大，爺爺、嫲嫲、爸爸、媽媽都很疼愛他。阿良三歲那年有了個小弟弟，不到五歲時又添了小妹妹，媽媽、嫲嫲都忙著照顧弟弟妹妹，爸爸上班很少在家，只有爺爺會領著阿良玩。時間長了，阿良越來越認爲只有爺爺愛自己，他開始不喜歡弟弟妹妹了，常常把弟弟妹妹逗哭，為此時常受到媽媽的責罵，阿良更是認為媽媽只愛弟弟妹妹，不愛他了，越來越不聼媽媽話了，有時候甚至偷偷擰妹妹的胳臂和腿、掐弟弟的臉，為這些事媽媽打過他幾次。阿良八歲那年，爺爺得病去世了，阿良感到失去唯一疼愛自己的人，完全控制不住自己的情緒，動不動就欺負弟弟妹妹、在學校欺負同學、找事打架。現在老師和阿良的父母聯合起來對阿良細心教育，但是進展十分緩慢。

如果父母注意教育孩子從小懂得禮貌待人、禮讓他人、善待他人，在日常飲食、遊戲中，正是訓練他們的最好課堂。◇