追求利益 大陸教師聲望下降

【大紀元訊】中國青年報最近的一項社會調查顯示，大陸教師職業聲望下降的原因，65.5%的人認為是過分追求經濟利益，45.2%認為是缺乏職業道德。調查結果提醒公眾，無論是從社會輿論還是自身壓力來看，教師在當今大陸社會中，已是個相當「尷尬」的職業了。

據中國青年報報導，9月6日至8日，中國青年報社會調查中心對來自全國各地的1,230名受訪者進行一項調查，發現56.0%的人認為與20年前相比，教師的社會聲望「下降了」，而36.4%的人則認為教師的職業聲望「上升了」，另外7.7%的人卻認為「沒什麼變化」。

調查顯示，造成教師職業聲望的下降原因，65.5%認為是過分追求經濟利益，45.2%認為是缺乏職業道德，38.3%認為是教育的產業化變革，35.1%認為是承擔了公眾對教育體制的不滿，34.5%認為是道德上不能為人師表，33.7%認為是公眾對教育質量的期待越來越高，22.1%認為是授課水平下降，14.2%認為是媒體對教師的負面報導太多，9.9%我不認為教師的職業聲望下降了。

調查還顯示，人們對教師的尊敬程度隨教育級別的提高而遞減。「更尊敬」幼兒園教師的，占30.0%；小學教師為25.2%；中學教師為23.7%；大學教師為21.1%。

據報導，教師職業聲望的下降，更多地被歸為教師群體自身所存在的問題。65.5%人認為現在的教師「過分追求經濟利益」的比例達到，45.2%的人覺得部分教師「缺乏職業道德」，近六成的人認為「教師總體是好的，個別人的行為破壞了其職業聲譽」。

面對上述種種尷尬，教師群體自身也感受到了焦慮和壓力。

一項有近9,000名教師參與的調查（2005年中國教師職業壓力和心理健康調查）顯示，超過80%的被訪者反映壓力較大，近30%的被訪者存在嚴重的工作倦怠，近40%的被訪者心理健康狀況不佳，超過60%的被訪者對工作不滿意。◇