【進擊之生命】人與機器

張潤衡(Stanley)
現職認用心理學培訓導師、P牌爸爸、博士研究生、專欄作家……
在此跟大家分享一下進擊之生命點滴，齊來增加正能量！
www.cyh.hk

張潤衡

若把人與機器拿來比較的話，許多人或會認為機器的優點在於其穩定性，因為機器是死物，它們不會有任何情緒，不會發脾氣、不會受傷、不會跳槽、不用休息，所以現今的工廠，能夠讓機器做的工作，都避免請人來做。

但人類太過依賴機器，不知不覺地把人也看作是機器，富士康工廠的工人就是一個最佳例子，除了機器在工作，工人也像機械人般工作，在工業世界裏面，他們用一個很美麗的名詞來形容這種工作系統，這名詞叫做「流水工作」。這種生產模式能讓生產線的工作速度加快，也能降低成本，所以這種工作系統已經成為主流，遠看工場的生產線，我們幾乎已經分不出哪些是機器？哪些是工人？

自從19世紀初的工業革命發生之後，人類開始加強對速度和效度的追求，這種流水工作更被帶進校園裏，托夫勒（Alvin Toffler）在暢銷書《第三波》（The Third Wave） 中有以下的描述 : 「學校表面上是教授大眾基本的讀書、寫字、歷史等知識，但背後還背負著一個更深層的隱藏功能，就是為工作的生產線提供合適的工人，以配合工廠的工作文化：守時、服從上司的指令以及毫無怨言地執行重複、單調的工作，所以學生必須像生產線的工人般穿上制服，服從紀律。傳統學校的運作是以工廠的模式作為藍本，兩者合作得天衣無縫。」 


作為父母的應該反思一下，您或已經生活在公司的生產線之下，而當你回家的時候也能夠休息一下，但是同樣活在生產線（學校）下的孩子們，回家後還要繼續做4小時功課，當你望著他們的時候，請緊記，他們不是機械。◇