孩子學習成績好就代表成功嗎?

相較於那些成天把自己鎖在圖書館的「優等生」，學生時代參加一堆活動，但成績不怎麼好的學生，其實累積了更多生活經驗。（Fotolia）

【大紀元記者周慧心綜合報道】現在無論是學校還是家長，對孩子好壞的評價往往是分數。在學校考試分數高的就是好學生，以後就能找到好工作，就會更成功。但事實真是這樣嗎？成績真的這麼重要嗎？

節日回老家，與幾位小學同學聚會。好久未見的同學聊起了現狀：謝老大自己辦工廠，資產幾百萬；大王當包工頭，在縣城買了幾套房；楊六賣盒飯起家，現在發展成一家大酒店；小王靠貸款買車跑長途運輸起家，現在是擁有60多部大小車輛的運輸公司的老闆。

幾位同學介紹完之後，個個發著感慨：想當年，這幾位學習成績差，喜歡調皮搗蛋，常常令老師和同學們頭痛的，如今一個個事業有成，你想像不到他那麼出色。

一位大學教授曾經開玩笑地對學生說：「通常拿A的學生工作後會給拿B的學生提包。」她認為學習成績好並不代表將來會成功。而那些成績不是很好的人，學校裏所謂「不聽話」的學生，有自己的思維，自己的想法，雖然在學校裏不受歡迎，但並不一定是錯的。所以她鼓勵學生不要把成績看的這麼重。

在網上「谷歌」了一下，發現成功的名人曾經是「差學生」的大有人在。

英國首相丘吉爾學生時代嚴重偏科，數學考試經常交白卷；世界首富比爾‧蓋茨學生時代上課經常睡覺，要不就是經常逃課去做自己感興趣的事，發展到後來乾脆輟學，和好友成立了微軟；偉大的科學家愛因斯坦小時候也是偏科生，同學和老師都不喜歡他⋯⋯

如果看看身邊成功的人，就會發現他們大部份是那種不按牌理出牌的人，並且敢於不斷嘗試、敢於面對失敗的人。邱吉爾曾說過：「成功秘訣在於經過一次又一次的失敗之後，仍能保有熱情。」

所以那些成績不好的學生，不要氣餒，在失敗中學會成功的經驗，只要堅持終會找到屬於自己的路。◇