【大紀元記者孫青天綜合報道】香港教育局公佈下學年中小學課本價格,初步數據顯示整體價格較去年上升3.3%,低於過去一年的通脹。教育界認為加幅不合理,批評當局未能有效監管教科書價格濫加情況。有家長表示亦對加價感到失望。
教育局課程發展首席教育主任譚貫枝在教育局網頁撰文表示,下學年整體教科書將加價3.3%,初步數據低於4.1%的通脹。他說,當局自上學年實施「課本、教材和學材分拆定價」政策後,所有小學及初中課本已全面分拆定價,剩下28.8%未有分拆。但今年課本價格都維持在通脹以下,而初中課本約有30.9%凍價或減價,平均增幅則低於2.9%,認為有關政策已經初步見效。
譚貫枝又表示,課本價格雖然屬商業決定,但與民生息息相關。政府雖然不宜直接干預市場,但會採取多種措施減輕家長負擔,照顧有經濟困難的學生,又呼籲出版商履行「企業社會責任」,克制定價,亦會與持份者保持聯繫,以減輕家長經濟負擔和提升學與教效能。
他又透露,為了增加教科書市場的選擇和靈活性,長遠降低課本價格,去年推行「電子教科書市場開拓計劃」,預期首批通過評審的電子教科書可於2014/15學年供學校使用。
書價加幅不合理
教育工作人員協會(教協會)會長馮偉華則認為,分拆課本教材的政策應有助降低教科書的售價,但書價不跌反升,質疑當局監管不力。他認為,政府應該與業界加強溝通,定期監管課本售價,令教科書的價格調整合理。
消費者委員會總幹事黃鳳嫻對教科書加價表示失望,她認為儘管教科書價格的加幅低於通脹,但仍對家長,尤其中低下家庭帶來較大壓力,因此呼籲書商盡力控制成本。她又說,要判斷分拆教科書的政策是否有效,須先比較課本及教材的具體價格。
有家長亦對加價表示失望,又批評過去數年內,教科書年年加價,但也只能無奈接受。油尖旺家長教師會聯會主席李偲嫣認為,課本分拆等措施,無助穩定書價,呼籲政府設立加幅上限。
有書商則指,出版商已經盡力降低成本,包括拓展電子教科書市場,拓展業務,又說相比其它商品,如食物的價格,課本價格升幅已經不算高,因為書商須平衡生存空間及課本質素,希望家長理解。◇
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