編者註:現任美國心身醫科大學的陳彥玲教授,在希望之聲國際廣播電臺《生活百分百》節目中,為眾多家長解答教育問題,深受廣大聽眾的歡迎和喜愛,以下是部份節選內容。
個案:現代教養講求培育獨立自主的孩子,如何可讓孩子從學習獨睡來開始?
陳教授:每一個人都可以成為自己生活中的專家,生活當中很多的現象只要靜下心來觀察、品味,我們就會有獨到的智慧和見解。就像這個問題一樣,孩子是怎麼長大的呢?他出生以前在媽媽的肚子裏住了多久呢?孩子會用感官接收和感受,他在母親的肚子裏已經習慣了將近十個月,你叫他一下子像我們在一個居住久了的地方搬到新住處去一樣,你覺得他會怎麼樣?
沒有方法的話會對這個個體造成非常大的壓力,產生緊張。身體處理緊張的機制是部份通過不同的渠道被紓解,然後轉換成智慧,另一部份則會被深層壓抑,變成內在的一種深刻的痛,一種心靈的創傷,創傷積累久了後總是要出事的。
每個民族的文化基因不同,我不是不贊成小朋友獨立,但是要看她準備好了沒有。美國的小孩從小都是分房睡或是一個人睡小床,那是他們的文化,他們習慣於那樣。可是我們東方人不一樣,當母親這麼堅持時,可能爸爸會受不了,爺爺嬤嬤會受不了,那怎麼辦?再有你自己準備好了沒有?想想看,一個嬰兒從一個單細胞開始至發育成熟,十個月下來,他已經習慣於這個封閉的環境,那份安全的感覺,當他一下子要跟這樣的感覺分開,沒有辦法感受到他熟悉的那個人在身邊的時候,換成是你,你會怎麼樣?
不安和恐慌是自然而來的情緒。比如說吃奶,有些小孩可能會嗆到,有些可能會肚子疼,為甚麼?因為他緊張,他就是很焦慮,焦慮會影響孩子的生理現象,當這種感覺變成一個刻板的印象以後,它會變成一個反射條件,日後在他的成長、就學過程、或者是交友中,有類似的感受出現時,生理上就有反映,他可能就會拉肚子,就會頭疼,就會睡不著覺等等。
從生理狀況來講,孩子是可以跟母親暫時分開睡覺的,比如媽媽白天要整理家務,小孩睡的時候不一定陪著睡,如果孩子漸漸地在白天能安靜地一個人睡,或把他哄睡後,你再關起門來去做事情。一般只有兩件事情會驚醒他,一是生理上他肚子餓了或不舒服了,一是環境中有甚麼吵鬧的東西嚇到他了。假設孩子熟睡的程度比較好的話,那你可慢慢地把你跟他分開的時間拉長,總有一天你會成功的,這時就可以把他放到另一個房間去了。
如果是學前的孩子,大人可以和孩子一起討論這個情況:九月上小學後,你一定會交到很多好朋友,因為你是這麼可愛,又願意跟小朋友分享,對嗎?以後你可以把家裏好看的故事書,或者是媽媽做的小點心帶到學校跟小朋友分享,或者是把小朋友請到家裏來。那如果有一天,你的同學問你,我在家裏是一個人睡的,你為甚麼會跟爸爸、媽媽睡呢?我們來想一想,怎麼樣回答他?我們這樣去引導孩子,讓他做一些思考,他自己會找到答案,然後他長大了,他的安全感夠強了,他也有成就感了,他就敢跟你揮揮手說再見了。
中國人有一句話,叫做教學相長,母親不完全都是付出的,教孩子其實就是怎樣跟孩子相處。早前在台大門診,有一對夫婦帶著孩子來找我,爸爸見到我的第一句話就是「當父母好難喲!」。
我告訴他覺得難是因為他沒有靜下心來看孩子是怎麼長大的,沒有欣賞孩子的本事,他只看到一個除哭、吵、鬧外甚麼都不會的孩子,然後他今天在學校碰到了困難,老師也沒有辦法解決的時候,他就很難了,難在沒有方法!他聽完後說要來上課,來跟我學怎樣觀察孩子,怎樣發現孩子的本事,後來他們家就變得快樂了。◇
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