升入小一 帶領孩子做足準備

升讀小學統一派位結果已公佈，未獲派理想小學的孩子家長，亦會跑到各小學「叩門」。其實不論入甚麼學校，孩子能否很快適應新的環境和學校生活，高高興興地去上學，才是關鍵。孩子要做好哪些入學準備？看看以下幾方面習慣是否已養成？不足的要抓緊訓練了。

遵守作息時間

參照小學上課時間，安排孩子每天起床、洗漱、排便、吃飯和睡覺的時間，孩子從最簡單又最頻繁的生活舉動中，培養了良好的習慣，其實已經為孩子的責任觀念、時間觀念、學習的積極主動性奠定了良好的基礎。

自己事情自己做

從洗漱穿衣、喝水吃飯開始，到抹鼻涕、擦桌子、收拾玩具，逐項訓練孩子自己動手去做，並告訴孩子：讀小學後要自己收拾書包，還要按老師的要求做好小學生該做的所有事情。

禮貌與合作

禮貌與合作不只是要會和人打招呼、禮讓別人，重要的是要學會尊重別人。從對家人和鄰居、朋友做起，教導孩子將來尊敬老師、與同學友好相處。

思考與提問

很多孩子都喜歡提問題：「這是甚麼？」「那是為甚麼？」……可見渴望得到知識是孩子與生俱來的天性，我們需要讚揚和鼓勵孩子堅持下去，告訴孩子勤思考多提問會使人更聰明，對學習大有好處。

聆聽與服從

孩子在家如不能認真聽父母講話，上學聽老師講話恐怕效果也不會好。建議家長給孩子多做一些「傳話」的練習，並且要兩眼直視對方。另外，父母對孩子要講清道理，訓練孩子講道理的習慣。「不聽話」的孩子多是自信自己對，他沒有養成講道理的習慣，就不會在意對方所講的話，就形成「聽而不入耳」的習慣，這對日後的學習是個非常大的障礙。

培養閱讀興趣

孩子都愛聽故事，開始可以一邊看圖畫一邊講故事；進而帶領孩子一起，你一句我一句地把故事講下來；然後讓孩子看著圖畫聽媽媽朗讀故事，可以鼓勵孩子跟著讀。媽媽如能運用不同的聲調語氣，加上表情動作，扮演著故事中不同的角色，一定能引起孩子極大的興趣。媽媽還可以提一些問題讓孩子思考回答，使孩子從中學到更多的東西。如能每天堅持這種親子共讀，孩子不難養成喜愛閱讀的習慣，這是日後學習的重要基礎。 

正面信息有利孩子學習

無論孩子升讀的是否您的心儀學校，即使有不足之處，也總有她的優勢與特色，給孩子多一點正面信息，能令孩子愛學校、聽老師教，對他將來學習有好處。◇