從地震救災中孩子該學到什麼？

Ada老師：

我的兩個孩子分別就讀小學二年級和四年級，四川大地震令我們非常震驚，每天都注視着災區的消息。第一次老師號召為災區捐款，我給孩子每人100元交老師，第二日大孩子說他們班捐了九千多元，要我再給他500元去捐。我想孩子有一份心扶助災民，本來是件好事，可又耽心是否有和同學攀比的成份，最後沒答應他的要求。這幾天我在想，在這大災難中，應該讓孩子學到什麼？

鄭慧娟
　

慧娟：

全家人都在關注同胞的苦難，願意為災民付出點滴力量，這是給孩子最現實的教育，培養善良品格，非常重要。孩子本性善良，看到受災民眾痛失至親、喪失家園 、致傷致殘，願為災區捐款，是值得讚揚鼓勵的。至於「攀比」，需要正面引導孩子以純正心態去幫助有需要的人。

地震發生後，全世界善良的人們都受到強烈的震撼，自發伸出援手，一些國家政府和民間團體主動向中國表示要派來救援隊、送來捐款和救災物資，台灣、香港各界即時發起募捐，全世界都為遇難者哀悼、祁福。災區很多善良民眾也在組織自救，成都市民在當晚便開始街頭獻血，自發的排起長龍，男女老少都有，大家都是一個心願——救人。作為家長，帶孩子感受全世界善良的人們的反響，可以激勵他們的善念。

四川災情慘烈，幾萬生命頃刻被奪走，重災區近七千所中小學校幾乎全部坍塌，遇難學生上萬人。目前已確認失去雙親的孤兒超過4千，還有眾多孤兒的身份確認工作尚未開始。災難當中有很多感人的故事，可以跟孩子分享：例如映秀鎮漁子溪小學在坍塌時，二年級的林浩，用力爬出來後又返回連續背出兩名被砸倒的同學，自己也因此受傷；北川縣曲山鎮農民張貴清在發生地震的剎那，想到臥病在床的95歲爺爺。他拔腿跑了1公里回到家裏，硬是徒手將半截身子已埋入廢墟堆中的爺爺挖了出來；在北川，一名已被倒塌的房屋壓死的母親，她雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐身體，雖然身體已經被壓變形，但在她身下庇護著一個三、四個月大的嬰孩，他還活著。作為父母，可以通過這些故事，教育孩子珍惜生命、珍惜現有的生活和學習環境、珍惜父母的關懷呵護。

在捐款問題上，我建議讓孩子用自己的利市錢去幫助災區。這樣做除了讓孩子學會分配自己的財務之外，更讓他們明白捐款需要發自內心，需要自己付出。重要的是平時注重培養自己克勤克儉、善待他人、扶助弱者的好品格。 救助災民本是崇高的精神所為，如果攀比，甚至讓父母付出，以此換取別人的讚許或羨慕之心，就會讓純淨、崇高的行為受污染、變質，摻進為私的成份。◇

Ada老師