陳小玉盼展中國舞神韻（上接A1版）

多方面學習才融入角色

陳小玉表示，舞蹈表演者需要學習多方面的東西，才能真正融入角色之中。「我們要看的是甚麼？它的社會背景、它的歷史文化、它的民生、它的生活、然後還有建築，其實藝術都是相通的，一個社會裏面，你看那社會你就知道那時候的風格，那個文化大概是怎麼樣，然後我們去跳舞的時候，那兩個靜態舞姿怎麼融合起來，那就是要多方面理解，理解完了，就把它原來有這樣的關係，它們可能秦代的就比較樸實，動作可能剛勁一點，可能唐代的時候，柔美一點，這些都會有影響，這要看它的背景，這是非常重要的。」

她並強調，舞蹈中氣韻非常的重要，「因為我們漢唐古典舞，它主要是歷史文化中的內涵和文化，我們訓練的時候也注重氣息，不但是動作，動作與動作過程當中，我們用氣息去過渡，你看起來會很舒服，感覺就出去了，觀眾看了也會跟著你去走。氣韻可以把舞蹈連貫起來而且會很生動。」

自幼愛舞蹈3歲起習舞

陳媽媽說，陳小玉學舞是很偶然的發生。當陳小玉3歲時，街上一位老婆婆對陳媽媽說：「你女兒好可愛，要不要讓她學跳舞？」陳媽媽問了陳小玉，就這樣開始學跳舞的。陳小玉敘述習舞過程從未間斷，上了中學，陳媽媽擔心陳小玉的功課應付不來，勸她暫停習舞，但女兒聽後便哭起來，媽媽沒辦法，只好讓她繼續。

高中畢業後，陳小玉發現自己非常熱愛舞蹈，下定決心到北京報考舞蹈學院，她說過程非常的辛苦，由業餘變成專業，陳小玉努力追上，曾經試過在班上拉筋，腿拉上去不許放下來，痛得陳小玉邊拉邊流淚。

參加「桃李杯」獲二等獎

陳小玉說，整個學習過程都是很值得，也很享受。就這樣到了二年級時，陳小玉基本上已經追上。陳小玉的勤奮得到許多導師的讚許，去年參加「桃李杯」比賽，還獲得二等獎。

在學校裏，陳小玉不單只是跳舞，還要學習文化背景，她最喜歡一位已經78歲的孫老師。她回憶起孫老師常常對她說：「我們要做一個文化的舞蹈者，而不是舞蹈的民工。」而且，孫老師很喜歡給她們講故事，認為這樣更能吸引年青人注意。

78歲高齡老師鼓勵參賽

陳小玉指這位高齡老師屬大師級，非常有內涵，心裏常常希望承傳中國傳統文化，永不言休。孫老師知道小玉要去參加舞蹈比賽後說：「好！去、去、去……支持你！」臨離開北京時，陳小玉在路上碰到孫老師，孫老師問她準備好沒有，還告訴陳小玉不用擔心，做到自己最好便可以了。老師的話讓陳小玉覺得很感動。

在習舞過程中，陳小玉學過當代舞、芭蕾舞，為甚麼最後選擇中國古典舞？回答是她覺得古典舞是無止境的：「我覺得我沒有選錯，是因為我不但是在舞蹈基礎上成長了，自己也學到很多東西，因為畢竟是身為中國人，我們更應該多去吸收、去理解我們中國的文化。」她熱切期待即將舉行的比賽，表示會盡力做到最好。

陪伴女兒前往紐約參賽的母親黃婉芳強調此次參賽非常有意義，「給我們很深刻的印象，覺得參賽能夠為中國、為舞蹈界，能夠有出色的演出，將傳統發揚出去。」◇