BB入讀幼稚園

教導孩子尊重別人，

要教他欣賞別人的長處

── Ada老師

剛上幼稚園的小朋友，多數比較膽小，對孩子細微的進步，父母都需要及時給以讚揚和鼓勵，促使孩子更加積極學習、大膽實踐，從而培養出足夠的自信心。這時孩子面對許許多多的新鮮事物，只要父母配合幼稚園推動孩子的實踐，孩子的成長一定是突飛猛進的。

當孩子因為進步而自信心滿滿的時候，過分的誇獎也會生出一些負面影響。

明明是個聰明的孩子，兩三歲時就會和媽媽一起你一句我一句的講故事，公公婆婆都誇他。一天媽媽帶明明去看爺爺，明明給爺爺講了兩個新學的故事，爺爺高興極了，誇明明講得好。旁邊的叔叔問：「明明，你講故事講得那麼好，是誰教你的？」明明說：「我自己會的。」過後媽媽說:「這故事是老師教的，你說是你自己會的？那是說大話，吹牛！」爺爺說：「其實，從明明小時候到現在，爸爸媽媽外婆嬤嬤，還有老師，都教過明明講故事，明明自己也留心聽努力學，才講那麼好，對嗎？要謝謝爸爸、媽媽、外婆和嬤嬤，還有老師，對不對？」明明點點頭。從那以後，明明從幼稚園回家，會告訴媽媽，今天哪位老師教他們甚麼了。大人們也注意讚揚的分寸，讚揚後也不忘提醒明明應該感謝誰的幫助，誰去接明明時也會注意看看課室墻上貼的作品，明明會介紹那些最好的作品是誰的。有時候還能說說自己哪點不如他們。現在明明上小學了，他懂得尊敬老師，教他的一位老師頭上禿頂，有的同學背後取笑她，個別同學上課還搗亂。明明不參與這些壞事，他說那老師講課清楚，照樣好好上這門課。

我們常常聽到一些中小學生的父母訴說孩子不聽話，原因是多方面的，但是作為父母來說，為孩子美好的未來奠定最重要的基礎，莫過於給他一個能夠吸收良性信息的品格基礎。也就是引導他們欣賞別人的長處，珍惜別人的意見與幫助，包括對自己的父母親人。如果父母在孩子幼兒階段就注意這點，持續嚴格要求，我想孩子不會不懂事的。◇