這兩天，中國教育部轄下「人民教育出版社」出版的小學數學書，飽受大陸網民批評，出版社亦在微博急發聲明，稱「已著手重新繪製有關冊次數學教材封面和部份插圖，改進畫法畫風，提高藝術水準，充份發揮教材封面和插圖的育人作用。」
涉事教材的插畫不但被指「醜化中國人」，更有人發現在介紹「直角、鈍角」的單元中，插圖是一個小男孩和一個小女孩對話，貌似一本正經談數學，但仔細一看——穿著黃色上衣的男孩，下身竟空空如也，沒穿褲子。插畫師彷彿怕你看不清，還刻意畫出他的生殖器。
據中國教育部發布的通知，這套備受爭議的小學數學教材，原來早在2013年已過審了，通行使用至今，十年來沒有人覺得「不妥」。原來這是正式錄用的教材，中共審查過也認為沒問題，肯定是有人收了美國佬的錢，這幾日才刻意搞抹黑。
平情而論，人民教育出版社實在無需「改進畫法畫風，提高藝術水準」，因為現時水平已超英趕美，堪稱「世一」。你是甚麼人就看見甚麼，滿腦子淫念的網民，一見到男童生殖器，立刻想到性交，立刻想到衰十一，立刻想到未成年產子，立刻想到不唸大學⋯⋯這種過份跳躍的聯想，是不值得鼓勵的。
所謂「藝術嘅嘢你識條鐵」，從藝術角度看，「人教社」數學書內那幅「不穿褲的男孩」，根本是寓意精微、構思宏遠的畫壇瑰寶，只要你拋開邪念，就明白畫家只想以含蓄的方式，教育人民以下數點：
一、中國人民的好學精神，令人欽敬，就算窮得沒有褲子穿，也要堅持學習數學；
二、中國男性活到中老年，有否自閹被閹很難說，但小時候還是肯定有jer的；
三、數學是求真的學問，如果畫中人沒有褲子，你就必須勇敢地畫出生殖器，這是數學精神；
四、中國人民要了解真相，不能只看一部份，必須全面審視；
五、在上面的權貴衣冠楚楚，不代表在下面的人民有褲穿；
六、中國要開放，不能把子孫困在封閉的區域，像褲內的跳蝨般苟活。
關於第六點，不熟悉中國文化的人是看不懂的。晉人阮籍有篇〈大人先生傳〉，把那些見識淺狹，苟且偷安的人，比喻為褲襠內的蝨子：
「且汝獨不見夫蝨之處於褌中（褌，粵音軍，即有襠的褲子），逃乎深縫，匿乎壞絮，自以為吉宅也。行不敢離縫際，動不敢出褌襠，自以為得繩墨也（即自以循規蹈矩，現在叫奉公守法）。饑則齧人（跳蟲餓了就咬人，人餓了也會吃人），自以為無窮食也。然炎丘火流，焦邑滅都，群蝨死於褌中而不能出。汝君子之處區內，亦何異夫蝨之處褌中乎？」
褲內蝨蟲本以為活得很快樂，但一旦「炎丘火流，焦邑滅都」，即大環境變了，就會全數受困，死於褌中。沒有褲子，即暗示蝨子該早「潤」（run）早著，天啊，這幅插畫簡直是廿一世紀中國最偉大的預言！
由此可見，插畫沒有問題，有問題的是批評者。我鄭重呼籲保留這些意味深長的插畫，並把它們廣傳海外，讓洋人看清楚，究竟中國小學教材的藝術水平有多高。希望人民教育出版社不要屈服於暴民壓力，須知「人民教育」四字的意思，是「你去教育人民」，不是「人民來教育你」啊。
本文獲作者授權轉載自「馮睎乾十三維度」Patreon
（編者按：本版文章僅代表專欄作者個人意見，不反映本報立場。）@
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