【老僑達城講古】習畫記趣 (4)

原先以為摩特理先生是要教我們作畫之技巧，也就是會指導我們一筆一劃的句描，改正我們的筆觸，可是上了幾堂課之後，才發現摩特理先生雖然本身是位科班出身的畫家，卻從未當眾拿起畫筆，現場教導他的學生如何作畫。

四處打聽之下，才得知他的專長是「美術史」，也是一位小有名氣的藝術評論家，但是從未執筆教過學生畫畫。再者，對班上已經有基礎美術觀念的其他學生而言，摩特理先生在課堂上所講的一些「術語」，其他學生們在「點頭如搗蒜」之餘，還可以展開熱烈的討論，我這門外漢則是完全「霧煞煞」，茫然不知所云。

有一天大家又在討論「冷色調」與「暖色調」如何調和的問題，我實在忍不住了，舉起手發問；「摩特理先生，請給『冷色調』與『暖色調』下個定義好嗎？」 

這幼稚問題問得全班鴉雀無聲，我的「無知」底細瞬間被大家摸清了。 摩特理先生瞄了我一眼，看到我茫然的表情，確定我不是在故意搗亂，乃耐著性子慢條斯理的回答我；「嗯，如藍、綠色等『看起來很冷』的顏色，就屬『冷色調」，再如紅、黃色等『看起來很暖』的顏色，就屬『暖色調』，就這麼簡單。」

哦，原來這是個人的「感受」問題，難怪我這木頭木腦，一輩子和「0」與「1」為伍的數碼電腦工程師，無法在第一時間「感受」到呢！

有了基本的色調觀念，回到家裏上網觀摩名家作品時，才知道原來它們的「冷色」與「暖色」都是調和好的。這也讓我聯想到中華民國的青天白日滿地紅旗與美國的星條旗，甚至於德克薩斯州的州旗，它們的壯麗美感，都是因為藍、白與紅之間的搭配，是把「冷色」與「暖色」調和好了的，所以看起來才那麼順眼。

雖然沒能從摩特理先生那兒直接學到作畫的技巧讓我有些失望，但卻被他不斷地灌輸了一些如何揣摩名畫家作畫的方式。原來知名畫家們各有其獨特的筆法。每當看到那些古典工筆肖像畫時，總是不由自主地被他們那維妙維肖的畫法給震懾住。 （待續）◇