台國小推讀報教育 提升語文能力

【大紀元訊】台灣台北縣9,000多個小學班級，32萬名學生，4月1日起，每天將有一份《國語日報》，做為學生閱讀及教師教學使用。縣政府希望「讀報教育」提供學生多元豐富的閱讀素材，以提升學生語文能力。

據中央社報導，縣政府教育局長劉和然表示，根據美、日研究，讀報教育可有效提高學生語文能力10%到29%，報紙的豐富素材，無論對教師教學或對兒童的多元閱讀，都有很大的幫助。

劉和然表示，近年台灣在語文上課節數、識字量、閱讀量都相對落後中國大陸，為了不要讓這項優勢落後，甚至輸給新加坡、香港，因此，台北縣在提高語文學習節數的同時，也將有系統的透過投入資源，以提升學生語文能力。

目前，部份學校的班級已經由老師自行實施讀報教育，板橋小學二年級十一班導師陳麗雯認為，整份報紙，都是教學上可以運用的教材，每一個版面，無論是文教新聞、生活百科、少年藝文或週末作文教室，都是「語文教室」。

她在本學期還自行製作閱讀袋，讓每一位學生循環使用閱讀袋裡面的剪報，要求學生必須在家長陪讀下逐字讀報。實施以來，陳麗雯老師的作法，獲得家長的好評。

台灣台北縣教育局科長黃靜怡表示，推動讀報教育，除了多元閱讀素材，後續還有一連串的教師讀報教育研習、成立讀報實驗班、全縣作文比賽、發行北縣語文專刊等配套措施。

縣政府並且要求國語日報社，除了少數特別偏遠的學校外，所有學校的報紙都必須在早上7時30分前送達，讓學生一進教室就有報紙可以閱讀。

台北縣教育局認為，經過全縣各小學的意願調查後，所有學校都建議使用國語日報做為推動讀報教育的素材。只要教師在教學上能夠善用這份報紙，擴充課程的涵蓋面，讓「媒體」與「教育」結合，北縣踏出的一小步，將是台灣兒童閱讀教育的一大步。◇