談起藝術,先生興致盎然:書畫藝術家要多培養三個方面的修養。

一是,多悟佛道禪理,脫其俗,修其雅。

二是,多吸納山川萬物四時變幻之靈氣,謂之為壯其氣,健其心。

三是,勤讀詩書明事理,稱之為「清其神,明其目」。

只有這樣才能提高創作境界,豐富藝術作品的內涵。

先生說在中國書法史上他最為推崇的是弘一法師和應均,他認為弘一把字寫得如此淡然超脫,其書堪稱「千載難得一品書」。稱應均的書法像音樂節奏般地起伏靈動,像舞蹈的姿態一樣優雅,像幽壑一樣深邃幽逸,像荒原一樣質樸曠古,是王羲之之後書法史上的又一位聖人,真乃「書神」也。

先生認為明、清的書法儘管具個性份量,但終不及唐、宋書法嚴謹,隨意而精到。

中國文字之所以能為一門深奧的藝術,是因為其由語言象形符號演變而來的,還因為其象形的特質而註定了它的可塑性和可變化性,而可塑性和可變化性是藝術創作的前提,運用自己的學識語言,精神語言,生活語言通過文字的筆墨造型渲泄自己的內心世界,這便是書法藝術的內容和生命力。

由此可見,學識越高,生活閱歷越豐富的書家,作品的內涵就越深,欣賞價值就越高。

先生認為學習書法應經過四個階段:

第一階段,書寫時知道自己的缺點,但不知道自己的缺點的根結在哪裏。當進入第二個階段時,就不知道自己有缺點了。

第三個階段是知道自己的缺點,也知道自己缺點的根結在哪裏,於是刻意的去克服,但總是克服不了。到了第四個階段,優點和缺點都包溶在作品裏,並且互相映襯,這就是人們常說的化境了。

先生經常把書法與詩詞、文學、繪畫揉合在一起,形成自己獨特的藝術見解,這從他的作品中可見一斑。

先生年輕時,他的書法寫得豪放;晚年,其作品寫得古拙而內斂,這和他的人生閱歷和個性修養是分不開的。

先生的詩文也和他的書法一樣淡雅質樸,趣味橫生。在一次筆會上,有一名叫林瑩的小姑娘求先生為她作藏頭詩,先生遂作詩曰:

「林翠溪澗百鳥鳴,遠處忽聞笛簫聲,瑩澈清悠欲尋去,一點桃花獨爭春。」

有一個經營工藝品商號的老闆請先生為他的商號作一對聯,先生遂作「獨辟新藝彰古韻,細酌珍品怡閑情。」並題商號為「得藝閣」。

以下摘之先生的四首詩作以殄讀者:

* 

偷來前賢半車語,

勝得豪門萬兩金。

姿意對硯陶詩興,

不覺情至畫意中。

* 

鄰家種菊自幽芳,

借得秋光滿草堂。

若有韓湘吹玉笛,

敢邀太白鬥詩篇。

* 

應嘆坊間一紅顏,

豪門伴酒不知年。

落花無言隨溪去,

抱鏡對影空月憐。

* 

一籬殘菊半藍秋,

漁翁醉酒倚欄頭。

幾叢皺月舟下出,

不勝清幽撩鄉愁。

(全文完)

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