作者:彭菊仙
做好品質約定,不應付了事
有些自律性不足的孩子往往會因為缺乏責任感,認為寫完作業就算達成目標,不會自我檢查、也不在乎作業品質與成績,這時就需要外在明確的「品管」規定來加以約束。
我們可以清楚地規定,作業完成的正確率必須達到90%,孩子才可以享受他們真正在乎的權利、或是擁有自由的時間;若是未達到,則必須被取消這些權利或縮短自由時間。先將作業分段處理,再加上品質的約定,就能有效杜絕孩子應付了事的態度。
少怪粗心點,多讚細心面
對於我家的粗線條小子,我發現愈氣餒、愈責怪,孩子的毛病癒是不減反增,他甚至早就認定自己是粗心鬼,更不願意去調整。因為每次只要一粗心,都會受到相同的指責定罪,一遍遍就像魔咒般深深烙印在孩子的潛意識裏,這就是心理學證明存在的「心理暗示」。
與其緊盯孩子的粗心,助長他們負面的自我認知,倒不如努力找機會讚許孩子的細心。當孩子能細心地完成一件事時,要及時給予讚揚;把他們細心的地方記錄下來,具體地描述給他們聽,甚至最好量化而成為獎勵的依據,讓他們深深感受到,自己也有能力達成細心的要求。
當孩子愈來愈能具體感受到自己的細心點,甚至明確體驗到這麼做的好處時,就會造成正向加強的作用,隨著心智的穩定成熟,逐漸擺脫粗心的魔咒。◇
─ ─摘自:《教出好兒子一點都不難》野人出版提供@
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