責任編輯：孫芸

近來一些研究指出了過份表揚孩子可能帶來的種種風險。不過，對於家長而言，要在誇獎得太少與太多之間劃清界限，這難度不亞於頂著巨大的壓力走高空繩索。

《紐約時報》3月25日報道，強烈的自尊心是促使孩子取得成功的關鍵因素嗎？新的研究顯示，一味的讚揚並不能讓小孩將來就獲得成功和快樂。《華爾街日報》專欄作家Sue Shellenbarger以及為人父母的Jason Greene和Cara Greene對此進行了討論。

家住紐約市的卡拉‧格林（Cara Greene）有三個一歲到八歲大的孩子。這位母親一直很謹慎，不去刻意讓孩子的自我膨脹，因為格林擔心那樣做會讓孩子心中滋長出那些「一直以來都被告知他們很棒，而且他們能做任何事」的年輕人的那種自以為是的感覺。她希望自己的孩子們能夠擁有健全的自我認知。

格林說：「讓孩子的自我過於膨脹對他們來說沒有任何好處。但我也希望他們擁有足夠的自信，能夠應付任何他們需要面臨的挑戰。」

過去，許多家長和教育者相信，較高的自我認可度將會帶來幸福感與成功，而若要孩子實現高度的自我認可，做法很簡單，只要給予他們大量的獎勵和讚美即可。不過研究者們後來發現，自我認可並不會帶來這些結果。有可能起到相反的作用，使他們在未來遭受挫折時感覺更為糟糕。

如今，心理學家們對於自我認知的理解越來越深入、也越來越細緻，其中的一些結論如下：孩子的自我認可程度較低實際上有可能是一件好事，至少短時期的低認可度會是如此。孩子若能對於他人的看法有一個現實──而非誇大──的理解，則往往能夠更好地適應外界環境。

根據杜克大學（Duke University）心理學與神經系統學教授馬克‧利

里（Mark Leary）等人進行的一項研究，自我認知是一個衡量尺度，用於衡量孩子自我感覺到的自己在其他人心目中的重要程度、以及其他人對自己的接受程度，這裏的「其他人」包括家人、朋友和同伴等等。

利

里博士表示：孩子們絕對需要被尊重、被接納和被愛的感受， 而這些將帶來較高的自我認可度。不過，如果孩子的行為表現出自私、自大或是會傷害到他人，這樣的行為有可能影響到他們未來與他人相處的能力，那麼短暫的自我感覺糟糕對於孩子來說有好處。最好是中間路線，幫助孩子培養出一個積極、但現實的、與他人相關的自我認知觀點。◇

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