人生的前十幾年,我在中共的洗腦教育下長大,每天在政治科、中文科的滲透中,除了學會造假,最可悲的是時常會用共產黨灌給你的思維去思考問題。

在六四時,身在南方的我通過香港電視新聞節目知道屠城慘案,內心十分難過。但老師已經被洗了腦,再給我們洗腦,為中共屠城找藉口。 老師不時要參加政治學習,我們不時要「溫故知新」。總之有甚麼好事一定和中共掛鉤,是它的功勞,壞事一律與之切割。

久而久之,我忘卻了是非對錯,為了成績而背書,把中共「豐功偉績,正確無誤」刻到腦子裏,再灑灑洋洋嘔吐在考試卷上、作文上。

內心對中共的殘暴由憤怒,漸漸變為沉默甚至麻木。因為中共的邏輯已經入腦了,就用那套歪理衡量身邊人與事。

記得剛到香港入讀中學,旁邊一位男同學用很搞笑的語調模仿毛澤東講話,不鹹不淡的普通話和他的誇張手法,讓我忍不住笑,但是我笑得很含蓄不過憋得很辛苦,因為我覺得他的行為在侮辱我,侮辱我是中國人。其實同學對我這個大陸新移民沒有惡意,他只是覺得大陸那些當權者的言行很畸形,笑一笑又何妨?而我的概念呢,你嘲笑共產黨就是嘲笑中國人就是嘲笑我。這種黨國不分的邏輯,就像條件反射一樣在我的思維神經中活躍著,造成我和同學的誤會和隔閡。正常的社會,當官的只是對國家或地區有治理權,他們若有不當,市民批評一下挖苦一下有何不可?況且,毛澤東的暴政,令多少人家破人亡,我們的上一代不就是逃亡到香港的嗎?為甚麼,我就不可以開懷地恥笑此等惡魔呢?
這就是洗腦的功效。

幸運,我來到香港,回到正常人的社會。 我希望我的下一代能享有天賦的人權,不要再受中共思想鉗制。◇
(轉自芷婷的面書,題目為編者所加,文章有少量改動)
 

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