題榴花

五月榴花照眼明，枝間時見子初成。
可憐此地無車馬，顛倒蒼苔落絳英。　　


這首詩的作者是唐朝大詩人韓愈，韓愈3歲的時候就失去父母，由兄嫂撫養長大，25歲時考取進士，累官至吏部侍郎。因其先祖居昌黎，宋神宗元豐年間追封昌黎伯，世人尊稱為韓文公、韓昌黎而不名。

　　韓愈學問淵博，經史百家無不精通，文章「詞彩燦爛」為一代文宗。他與柳宗元等人提倡學習先秦、西漢時的好文章，但不是抄襲，要「師其意而不師其詞」，再加上自己的創意，就成為一種與當時駢四儷六相異的文體，稱之為「古文」，這就是所謂的「古文運動」。

　　「古文」雖受一些時人的欣賞與支持，但尚在啟蒙階段，到了宋朝經過歐陽修、王安石、蘇東坡等人大力推廣，逐漸成為主要文體，直到近代才被白話文體取代，可見影響之深遠，其中韓愈被尊為唐宋八大家之首。有《昌黎先生集》四十卷、《外集》十卷、《遺文》一卷、《全唐詩》錄詩十卷。

語譯

　　五月裏的榴花豔麗的像火一般，讓人眼睛為之一亮，枝葉間有時也會看見剛結成的小石榴。可惜呀！這個地方很少有車馬經過，所以深綠色的苔蘚上散落著一地的紅色花瓣。

詩中有話

　　綠色的枝椏中開滿了火焰般的榴花，經過五月豔陽的照射，真是會令人眼睛為之一亮，所以「五月榴花照眼明」是很寫實的。這麼漂亮的榴花卻因為開在位置偏僻的地方，尚未被人欣賞讚美，就已經散落一地，讓詩人頗為不捨。

　　也許詩人聯想到，有些優秀的人才，就像這棵榴花一樣，因所處環境不好，而無法被人發掘，任其流落江湖，對詩人來說也是很不以為然的， 所以詩人用「可憐」來表達他的憐惜與無奈。

　　可是換個角度，就榴花而言，雖然長在「無車馬」的地方，有一點冷清，但並不因此就自暴自棄，它一樣信心十足，開得豔光四射，因此受到像韓愈這樣的才子欣賞，並作詩記述，流傳後世，不也是一種難得的際遇嗎？何況沒有過多外來的干擾，反而容易讓它「綠樹成陰子滿枝」。否則長在「車如流水馬如龍」的地方，一旦遇到「有花堪折直須折」的登徒子時，不也是一件遺憾的事嗎？所以人世間的事，一般人往往很難看透它的好與壞，對與錯。

　　因此就生命的價值來說，不在乎有沒有受到他人的欣賞，最要緊的是不能放棄自我成長的意志，做你應該做的。那麼，即使在再僻靜的角落裏，一樣有它的價值，這首詩的主角──榴花就是個例子。 ◇