桃縣訂定弱勢學生發展要點

【大紀元記者徐乃義桃園報導】社會結構改變，貧富差距加大，為照顧並成就每一位孩子，台灣教育局草擬「桃園縣扶弱助學實施要點」推動一系列方案以照顧弱勢學生。這項要點昨日於縣務會議中討論通過。

縣長朱立倫表示，協助弱勢學童生活安定，提升學習能力並開拓未來進路，是本縣教育重要工作，這項要點的實施正宣示桃園縣落實照顧與關懷弱勢家庭暨學生之全方位服務。台灣教育局長張明文也表示，近年來縣府積極推動弱勢照顧，現在將它整合擴大，希望運用更多的社會資源來照顧弱勢學生生活、學習及生涯規劃的多方面發展，在社會日益M型化趨勢下，更能彰顯其意義。

「桃園縣扶弱助學實施要點」中的弱勢學生是指家庭經濟弱勢（家境清寒具低收入戶證明子女、家庭突遇重大變故或家長非自願性失業子女、經濟困難經學校認定有需求者）、身心發展弱勢（身心障礙人士子及身心障礙學生、醫療院所開立障礙程度診斷證明、領有本縣鑑輔會核發之學習障礙、嚴重情緒障礙學生證明者）、學習弱勢（學習成就低落學生、國中畢業未升學未就業）及其它（特殊境遇婦女之子女、原住民學生、外籍配偶子女）。

台灣教育局一項針對國中畢業生所進行的就業情形調查顯示，今年27,283位國中畢業生當中，有698位畢業生未就學未就業，約佔全縣畢業生2.56%，為積極協助此類學生未來發展，這項要點也訂定致力推動高中職產學攜手計劃及重點類科就業方案，發揮教育、訓練、服務之功能，與高中職、事業機構、民間團體等單位合作辦理實習或訓練、技術性服務或專案研究等事項，促進國中應屆畢業職業性向明確，且家庭經濟弱勢學生提升多元實用的就業能力，期藉此提升國中畢業生未來(終身)職業競爭力。

台灣教育局強調，扶弱助學各項方案的推動，列為教育政策及各級學校的重點工作，縣府將優先編列教育預算，並積極爭取中央經費及社會各界資源，確保照顧弱勢經費以落實推動本案，此項經費全部用於照顧弱勢學生，各機關學校不得移作它用，落實專款專用。◇