林遊嵐談5月中文AP首考

【大紀元記者朱江報導】首次AP中文考試，受到各方關注。考題誰出？形式如何？難度大小？美國大學委員會中文AP綱要制定籌備委員會委員、波士頓公立學校外語部主任林遊嵐博士的一番訪談，或許可幫助回答這些問題。

據林遊嵐介紹，AP考題委託ETS （Education Testing Services）在新澤西SATΠ出題組出題，考題將結合考試大綱和電腦考題的特點。考題工作小組一半是大學老師，一半是K12的老師。

林遊嵐說中文AP考試一律採用電腦線上考試，包括兩人對話，上句接下句、閱讀測驗以生活的實際情景為主，也有短文、聽力測驗後用中文回答問題。考題可以任選拼音或注音輸入，正體字或簡體字作答均可。

對於僑校，也就是週末中文學校，林遊嵐說因AP考試需要麥克風等考試設備，許多僑校不具備這樣的條件，無法在自己的學校考，僑校學生有意參考者可以從公立學校報名，但也有的學校不接受外校報名。

據林遊嵐介紹，在首次的AP 考試中，文化內容也有體現，比例為二成到三成，AP考試不僅考語言，也要考對文化的認識。

林遊嵐認為文化不是僅僅在語言文字上，文化的包容層面和內容很多，如中華傳統道德、歷史人文和習俗，包涵有豐富的世界觀、人生觀和文化觀，這些對學生來講都很新鮮。

談到今後的教材取向，林遊嵐說作為文化的學習教材可以是生動活潑的：基於歷史文化、文物、服裝等可以看得見摸得著的文化實料，編出一些教材，會提高學生很多興趣。如唐宋等朝代服飾、歷史人物、成語故事伴隨傳統道德，也可和同期歷史上其它國家比較，這些教學資訊或音像教學片等都將是受歡迎的。

關於日後僑校中文教學與主流教育的互動，林博士說，僑校不隸屬美國主流教育系統，教學管理只能靠僑校主動來參加，主流教育也可以製造溝通培訓機會，請老師來，僑校教師也可以對主流教育界的要求和發展現況有一個認識，回去向教師們介紹和培訓。◇