【我們這一家】

問：如何讓小孩養成整理書包的好習慣。
答：本個案的做法：小孩不是不會整理，而是平日愛偷懶。換了新書包，才發現，他主動整理，而且做得很好。

小兒子今年是小學一年級，書包的折損率還不小，迄今已啟用第4個書包。第1個書包撐最久，維持了一學期。但到了下學期，因
諸多原因，連換了3個書包，第１個書包是因為書太多了，導致二條背帶中，有一條已快完全斷了；第２個書包，考量課本多，所以改用拉的，沒想到，才用了數天，就因他跟同學對「拉的機關」感到新鮮、好玩，所以玩壞了；現在剛啟用第3個書包。

由於我跟先生白天都必須上班，所以兒子在放學後是到安親班寫功課，並在安親班就近參加了一些才藝或語文課程，如週一、四上英文及珠心算，週三上圍棋。每天都是由我看小孩的功課，課本原則上也是由我整理，只攜帶明日要上的課本。週一及週四因所上的課程較多樣化，是書包最重的日子，也難怪書包都可以背斷了。

就在最近剛換第3個書包的時候，我一如往常在看完他的功課後，將相關的作業放回書包，未料他及時阻止我，他說，「媽媽，不可以亂放，大本、小本要按照順序放。」我一時還反應不過來，以為我聽錯了，原來，他非常寶貝這個書包，除了書本要依序放整齊外，將鉛筆盒捨棄了，將常用的色筆及鉛筆一併放在書包前方的小格內，分類排好。書包品牌的標籤他也捨不得丟，理由是，這樣才能顯示出它的價值。姐姐笑他，書包才五百多元，留下標籤作甚麼？

以前，我以為他沒有辦法整理書包，東西總是弄得亂七八糟，真沒想到，這次換了新書包的效果，郤出乎我的意料之外。只是，小孩做事情總是三分鐘熱度，不知他這回能持續這個好習慣多久。 ◇