蘇揆：母語教學可依三化原則推動

【大紀元綜合報導】台灣行政院長蘇貞昌昨日表示，現今母語的教法有些走味，母語教學應該不要拘泥於文字或教材，造成孩子們的負擔，應可邀請在地耆老參加教學活動，讓母語生活化、趣味化及活潑化。

台灣行政院會中聽取教育部「國民中小學鄉土語言教學推動情形報告」後表示，每種母語都是最好的，尊重別人就要尊重他的語言，如果要用官方強制力來推動一種語言，反而會適得其反。

他表示在屏東縣長任內一次推動4種母語，河洛話、客家、台灣及魯凱等，不到2年時間內率同魯凱、台灣及客家小孩在全台灣各縣市表演，現在老師對母語教法已經有些走味。

他說，上次台北市舉辦河洛語的母語教學比賽，當孩子依照講稿演講完畢時，台北市長馬英九上前對孩子說：「你貴姓？」，但孩子無法回應。

這表示孩子完整背完一篇河洛語的講稿，卻無法應對，學校應該教日常用語即可，不需要教過於艱澀的字彙，應該與生活結合、走向趣味化及活潑化。台灣政府編列大量經費及培養種籽老師來推動母語，不如由在地學校因應在地學生人數分佈情形，邀請在地耆老來參與教學活動，這是最道地與趣味的。

蘇貞昌表示，我們太過注重形式及官方法律預算，應該讓社區參與，讓老一輩的長輩參與教學，母語不是用背的，而是讓母語好玩、好用及有趣，依此方式來推動各項活動，避免孩子在學習過程中增加負擔。

他同時表示，台灣政府已投入大量經費培養種籽教師，將來應該要結合社區及地方耆老，讓母語教學更活化，讓文化更有內涵。

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