中共除了在大陸嚴控教育領域外，對澳門及香港的滲透亦無處不在，教科書被要求以提高「愛國愛黨」意識為主。澳門特別行政區自2007年起與大陸人民教育出版社（「人教社」）合編教材，包括《品德與公民》等，已陸續在澳門中小學使用，英文版、葡文版將於2021年投入使用。同時，「人教社」已著手「診斷分析」香港中小學教材，並啟動有關香港教材的研究工作。有立法會教育界議員對《蘋果日報》表示，擔心變成官方統一出版教材，如同完全改變香港的制度。
教材以「愛國愛黨」意識為主
中共當局自2007年起在澳門提出「愛國愛澳」為教育目標，「人教社」與澳門教青局經過13年「研討」，陸續編製及出版《品德與公民》、《歷史》及《地理》中小學教材。早於2009年，澳門學校的初中課程開始採用「人教社」出版的《品德與公民》試行版，2019年採用新版。澳門大學教育學院副教授黃素君等學者曾在2018年論文中指出，《品德與公民》由官方主導出版，是澳門現時以中文授課的小學中最流通的教材，將市場和經濟考慮排除在外，屬於政治干預，更直接地展示官方對公民教育的價值取向。
論文指出，在描述自由權時指「世界上沒有絕對的自由，有自由就有限制，不以自己的自由去妨礙他人的自由，是做人的基本要求」。黃素君等學者認為描述模糊隱晦，偏向道德約束。在國民身份方面，黃素君等分析，該書偏向通過文化認同和族群認同來塑造國民身份，例如在「我是中國人」一課中詳細介紹學生要「愛護國旗和國徽」，並以「澳門回到了祖國母親的懷抱」來形容澳門政權移交。對於書中提到中國近年的經濟發展，稱「中國正積極參與國際事務，扮演著負責任大國的角色」等，以「增強學生的民族自豪感和對國家的認同感」。
中共篡改歷史 對真實歷史隻字不提
中共不斷篡改歷史，在其建政3個月就開始在全國掀起土地改革，其總路線中明確提出「消滅地主階級」、「打土豪分田地」，給二千多萬人帶上「地、富、反、壞」的帽子。更有地區對地主實行滿門抄斬，連婦女兒童也不能倖免，慘無人性。但合編的教材書中介紹的土地改革時，卻被改成「沒收地主的土地」，「同時地主也分到一份土地」，對這些真實歷史隻字未提。書中很多內容都是對中共歌功頌德的內容。
「人教社」編寫教材遵從中共教育部統一口徑
澳門時事評論員黃東表示，中共對自己過往所為，其現時比任何時候都更忌諱，編寫教材一律遵從國家教育部的統一口徑。比如對大躍進、文化大革命、反右運動、法輪功等絕口不提，六四事件也略微一帶而過，連「屠殺」等字眼也不會出現。黃東又說，他認識的澳門中、老年人已通盤接受中共的價值觀，家長對這些教材並無意見。
立法會教育界議員葉建源對《蘋果》表示，香港的教材是由私營出版社編寫和出版，編寫內容按課程發展議會編訂的課程綱要做指引，由學校自由選用不同出版社的教材。葉建源認為，若「人教社」要進入香港市場，較合理做法是與其它出版社公平競爭。若「人教社」變成官方統一出版教材，有如完全改變香港的制度。葉建源擔心，「人教社」恐怕有其特殊地位，質疑市場是否仍存在公平競爭。
網民的反應是：「黑暴（中共）的信念有是自己有自由，人地（別人）可以無自由，自己（中共）的自由建築在人地的痛苦身上」、「自由有限，特權無限」。
據「人教社」官網公開資料顯示，人民教育出版社成立於 1950 年12月1日，是中共教育部所屬的一家大型專業出版社，控管基礎教育教材以及其它各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、出版和發行，自稱是基礎教育教材編寫出版的「國家隊、主力軍」。@
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