圖片來源:Fotolia
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澳洲一項具有里程碑意義的兒童調查發現:金錢對孩子的教育成長影響不大。

據《太陽先驅報》報道,對1萬名澳洲小學兒童的研究表明,富裕家庭的孩子雖聰明,但並不比那些來自弱勢家庭的孩子更快樂或表現更好。

在孩子的行為和社交能力方面,家庭環境和父母對待孩子的方式比家庭收入更重要。

「對沒有很多錢的父母來說,這是個積極的發現。」首席研究員哈努姆(Rasheda Khanam)博士說。「請放心!花時間在孩子身上和有一個好前程同樣重要。」

「溫和的家教方式也會明顯地減少孩子過動和行為問題的可能性。孩子不太可能表現不好,更可能比較善於社會交往。」

南昆士蘭大學(The University of Southern Queensland)跟蹤研究了孩子從5歲到13歲的成長過程,相關問題包括社區暴力、當地居民的社會價值觀、擁有高質量的學校和公園,以及獲得健康和警察服務等。

研究結果發現孩子的成長主要非經濟問題的影響,例如他們來自何種類型社區差異都不大。

「好的鄰里關係較少有行為問題。」哈努姆博士說。

「我們還發現兒童是否與父母生活在一起和父母的身心健康比家庭收入更重要。特別重要的是母親的心理健康。」

他認為,家長應該「在孩子身上投入更多的時間,如和孩子一起閱讀」。

然而,發表在最新《人口統計學》(Demography)期刊上的研究,顯示了富裕家庭的孩子更有可能是聰明的。「這些家長更能夠給孩子請家教,讓孩子上私立學校及更多地參加課外活動。」哈努姆說。

她還發現來自講英語家庭孩子的非言語推理、識字和數學成績較差。

「一個可能的解釋是,一些有文化背景的移民家庭,更注重孩子的學習發展。」哈努姆博士說。

澳洲家庭研究學院(the Australian Institute of Family Studies)副教授愛德華茲(Ben Edwards)說,穩定的住所也是至關重要的,一些住公房的家庭或經常搬家的家庭,孩子的表現比較差。◇

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