畫中悟道(3)

美術，不但能培養人的觀察能力、審美情趣，她沒有機械定論的判斷事物的方式，還能使人領略到一些理科課程中體察不到的奧妙的道理。我愛畫畫，可是在中國中、小學美術課可憐的學時學不到多少東西，繪畫的能力幾乎全是在課餘時間練就的。經過十幾年的寒窗苦讀，上大學學習建築學後，大學只有兩門主科，一個是一、二年級的美術課，另一門是建築的專業課，也和美術有很大的關係。

鏡中反觀，改「斜」歸正

大一最後的1/4學年，我們開始上水彩課了，任教的是王宣教授和鍾鈴老師。王老師是中國著名的水彩畫家，他的為人很有中國傳統知識分子的風度，說話語氣平緩謙和，他的畫的色彩也成熟穩重、淡雅和諧。鍾鈴老師現在也已經是中國知名的水彩畫家了。當年他還很年輕，是掛曆上的健美模特，臉上總掛著樸實的笑容。他畫的物體，形體非常結實有力，色彩斑斕。我的水彩底子很薄，靠兩位優秀老師的教導點撥，水彩技能突飛猛進，到大二時，已經畫得不錯了。

我越畫越熟練，一次我在下課前提前2個小時畫好了一組靜物，自己覺得挺滿意。我抱著畫板到老師辦公室，請老師點評一下，希望在把裱在畫板上的畫裁下來之前，還可以做修改。

鍾老師見到這張畫後馬上對王老師說：「她的色彩感覺真好！」王老師說：「這張畫改一下就是一張好畫。」我正高興呢，兩位老師卻都告訴我，我的畫畫歪了。我卻怎麼也看不出來，不理解我的素描底子那麼好，怎麼會把形象畫錯了呢？

王老師看出了我的疑慮，他告訴我，因為素描畫板是比較垂直地放著，正對著臉，而水彩畫板是比較水平地放著，眼睛裏的畫紙會產生透視，所以畫面上的物體很容易畫歪，可是在畫畫人的角度看，卻是正的。鍾老師告訴我，之所以我看不出來，是因為我的眼睛已經看習慣了。

雖然老師講的道理讓我信服，但我還是看不出歪在哪裏，也就不知道怎麼改。於是王老師拿來一面鏡子，對著我的畫一照，我著實嚇了一大跳——鏡子裏畫面上的物體全都像平行四邊形一樣向一個方向傾倒！老師告訴我，因為我已經看習慣了向一個方向傾斜的畫了，鏡子可以把它變成向反方向的傾斜，形成與畫面上物體的雙倍角度，這樣就能幫助我看出來了。

我回到美術教室，用我那支大蘭竹的硬筆尖使勁地蹭啊洗啊，把畫得歪出去的部分洗掉了，又把另一邊不足的部分補上顏色。這樣一番修改，再把改「斜」歸正的畫拿給老師看，兩位老師都說正多了，我自己這時發覺，現在比以前認為「滿意」的狀況要舒服得多。

幾年後，我有幸聽聞一位聖人講道，其中有一個道理，周圍的環境是你內心的一面鏡子，當你看到別人對你不好的時候，與其指責別人做得怎樣不對，不如向自己的內心去找，看看自己有甚麼地方不對了，把自己歸正，環境也就會隨之順應過來。

這讓我想到了我那次改畫的經歷。人的很多錯誤的想法和行為會習慣成自然，時間長了就像我看不到畫上的杯子、瓶子都是傾斜的一樣，會把錯的思想和行為當成正確的。但是宇宙之法，自然之道卻不會因為人的習慣而改變，他永遠是中正的。當自己已經迷得太深，不能用正道主動歸正時，就像當我的老師指出我畫歪了，我還看不出歪在哪裏時，周圍就很可能會出現不能忍受你的錯誤，而對你的錯誤行為進行逆反的人。這些人的表現也是偏離正道的，就像我看到的鏡子中的畫是歪的，但這些人的表現其實是在給自己的錯誤當鏡子。與其去指責鏡子中的情景是錯的，要求別人改正，不如通過鏡子反觀自己，發現自己的問題，改正它。只要自己是正的，鏡子裏的也一定會是正的，自己的環境也就是正的。（待續）◇

作者的水彩作品（作者提供）