【大紀元記者顧曉華報道】9月8日，四川自貢富順職業技術學校1名15歲學生陳洪信軍訓期間死亡，多名家屬抬屍至學校門口討說法，與前去搶屍的警察發生衝突，多名家屬被打傷。
有評論認為，自1989年「六四」事件後，各地學校開始更嚴格進行軍訓，目的是灌輸思想，而現在則變得愈加野蠻，各地頻發軍訓傷亡事件。
陳信洪8日在學校軍訓時猝死。數名家屬將陳信洪的棺材用車拉至學校門口。數十名公安及手持盾牌的特警趕至現場，將車子包圍起來，雙方發生衝突。2名家屬被打昏在地，其中一位是陳信洪的父親，他的身上蓋著的一張紙寫著「警察打死人 還我兒子」，還有一名女士躺在擔架上。
現場民眾十分憤怒，紛紛譴責警察暴行。一位不願透露姓名的知情人士透露，警察很兇，打傷了死者的父親和舅舅，舅舅仍然住在縣人民醫院。
住在學校附近的李小姐對《大紀元》記者說：「他們有的說軍訓的時候被教官打死，有的說那學生體能跟不上軍訓，太勞累而死。」
新生軍訓事件頻發。8月26日，河南南樂縣實驗中學一名學生在軍訓首日過後被確認死亡。8月25日，西安市西安中學高中一年級一名男生在軍訓時突然暈倒，在送往醫院的途中死亡。
據了解，軍訓從1985年開始，1989年「六四」事件後，各大高校更嚴格執行。在「六四」時期格外活躍的北京大學、上海復旦大學，更是離開學校在軍校接受長達一年的軍訓。當時的《紐約時報》評論，認為這一次特別的軍訓目的在於灌輸思想。
1992年入讀北大歷史系的語文教師范美忠，在其著作《我的軍訓生涯時間》中，稱軍訓目的是「為了洗腦和進行所謂的紀律和革命教育」。◇

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