文 — Ariel Chen

直到現在,我還記得與「愚人節」第一次相遇的情景。爸爸對還在念幼稚園的我說:「你的衣服破了個洞!」想當然爾,我信以為真,緊張地跟媽媽說我要換衣服,後來才知道,原來這一天是「愚人節」。

到了中學時期,愚人節對我來說有了新的意義。那意味著苦悶的讀書生活,能有一點不同,猶如一天的奇異之旅。我和同學們為這天準備各式各樣的活動,比較簡單的,像是與其他班級同學換教室,看著老師完全沒發現一些生面孔,逕自在黑板上寫字,準備上課的樣子,我們則暗自竊笑,一同起立祝老師「愚人節快樂!」我還遇過一個非常熱愛「演戲」的班級,因為大家都對自己的演技很有信心,所以精心策劃了一齣齣不同的戲碼,從早到晚,老師們輪番踏入陷阱。尤其一位社會科的老師,還真以為班上的女生們吵架哭泣。可憐這位男老師當下慌了手腳,尷尬地要大家不要把小事情看得太重,還在講話當中,又莫名地接到了當天請假去面試大學的學生的電話,說是有重要的事情要跟他談。原來這個學生是要「祝他愚人節快樂!」畢竟這場鬧劇也總得有人負責結尾的角色,而當年負責這個角色的人正是我。時隔多年後,在故鄉巧遇了當年的這位老師,往事彷彿仍是昨日,但我與老師,已是各帶著自己的孩子,相互招呼中,還聊著彼此初為人父母的心得。

每每同學聚會中,大家還是總喜歡憶起,當年編織過的戲碼,還有那些被揭穿的,抑或是老師學生一起哈哈大笑的橋段。也許,大家會那麼喜歡那段時光,正因為那是一年當中,似乎最能名正言順地跟老師一起進行書本外活動的時間。而在那短暫的幾小時中,同學和老師又像是戲台上的演員,帶給自己和別人意外的歡笑。◇
 

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