4、灌輸進化論與現代科學
1） 灌輸進化論的真實目的──推行無神論和鬥爭哲學
一九六八年的一個夏天，一位名叫威廉‧米斯特的美國業餘化石專家在位於猶他州附近，也是以三葉蟲化石聞名的羚羊泉敲開了一片化石，赫然發現一個完整的鞋印就踩在一隻三葉蟲上。三葉蟲是一種生長於六億年前至二億多年前的生物，換句話說，在這久遠的歷史時期之前，是不是有著和我們一樣的人類文明存在？
一八四四年，以發現反射偏光「布魯斯特法則」聞名的布魯斯特爵士在英國科學發展協會發表了一篇報告(Report of Meeting of the British Association for the Advancement of Science, Vol. 14.)，引起了很大的轟動。報告中提到，在英國北部靠近Inchyra的Kindgoodie採石場挖掘出的一塊沙石巖中，居然有一枚釘子的一半埋在裡面。這枚釘子雖已被腐蝕了，但仍然能辨別出來。1985年，這塊沙石巖經測定後發現至少有四千萬年歷史。那麼是誰在古老岩層裏留下的釘子呢？
在2001年進行的一次關於人類起源和發展的蓋洛普民意調查中，1000名美國人被要求選擇與自己看法最接近的觀點。調查顯示，45%的人選擇了「上帝在過去1萬年左右創造了今天的人類」，37%的人選擇了「人類從比較原始的形態經過上百萬年的演化而來，而上帝主導著這一過程」，12%選擇了「人類從比較原始的形態經過上百萬年的演化而來，並且上帝與這一過程無關」，剩下6%的人表示沒有觀點或無任何傾向。在另一項由美國裴優研究中心（Pew Research Center）於2005年7月進行的調查表明，63%的美國人願意接受學校在教授進化論的同時，也教授宗教的創世論，38%的人乾脆主張學校只教授創世論，不教進化論。（待續）◇

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