港生閱讀能力冠全球 興趣包尾

【大紀元記者黃靜榮綜合報道】國際教育成績評估協會昨日發表學生能力報告，香港小學生的閱讀能力冠絕全球，但閱讀興趣和動機卻接近排榜尾；而香港學生的科學能力就排第九，較2007年大跌五名。

國際教育成績評估協會於2011年4月至6月，對全球近60萬名小四及中二學生進行數學、科學及閱讀三項測試，閱讀能力方面，只有約12個國家的學生達到中間數500分，而女生的表現較男生為優。香港小四學生的閱讀能力獲得571分，領先全球，其次為俄羅斯及芬蘭。但報告亦指出，香港學童在閱讀興趣、動機、信心及課堂的投入排名，接近榜尾。負責調查的學者指，香港學童閱讀較少為興趣，而是為爭取升讀較佳學校。

至於數學能力方面，香港小四學生排全球第三，僅次於韓國，中二學生則排第四；而科學能力方面，香港小四學生學生排第九，較2007年下跌五名，中二學生則位居第八。

研究機構指，近年小學及初中，科學的內容減少，擔心長遠影響社會發展。

教育局局長吳克儉回應研究稱，教育局會詳細研究調查內容，再與教育團體討論是否有任何地方要作出改善。被問到香港學生的科學能力排名第九，較五年前的排名下跌五位，吳克儉稱，當局已在兩年前增加師資培訓工作，亦就科學範疇舉辦更多活動；另外，新高中學制亦是文、理、商並重，不會偏向某一學科範疇。◇