國情知多點 抗洗腦教室---紅領巾、少先隊和共青團

本港一間幼稚園從2007年開始推行「好公民計劃」，校長卻混淆了公民概念，教導三至五歲兒童佩戴紅領巾及其意義，把結紅領巾當作獎勵，認為是同時進行愛國教育。還有學校讓香港的學生與內地學生互結紅領巾。紅領巾的意義到底如何，為何大多數共產極權國家都要求少年兒童佩帶紅領巾，本節將詳細探討。

少先隊要熱愛共產黨

紅領巾通常為共產主義少年先鋒隊（簡稱少先隊）所佩戴，先鋒運動是共產主義黨派當中的青少年組織。一般來說，共產國家的兒童在小學階段就會進入此組織，直到青年階段為止，並通常以紅領巾作為標誌，「代表紅旗的一角，為烈士鮮血染成」。青年階段則通常會加入共青團或是類似的組織。

中國大陸的小學生在入讀小一時，便被安排基本全體加入少先隊，教師在要求兒童入隊時，通常以「好學生才能入隊」做解釋。但是兒童在入隊時卻要宣誓：「熱愛中國共產黨……準備為共產主義事業貢獻力量（奮鬥終生）」。這也是為甚麼我們看到幾乎所有大陸的小學生都佩戴紅領巾，而紅領巾的意義卻是成為共產主義接班人。

年僅六、七歲的兒童還沒有獨立判斷是非能力，事實上是無法理解「共產主義」的意義的，共產黨利用少先隊的形式來加強兒童對共產黨統治的認同，實際上是教兒童愛黨，本來與愛國是沒有關係的。但是共產黨在宣傳的時候通常把「愛黨」「愛國」「愛人民」混在一起，不斷重複，使兒童在成長過程中不斷地加強印象，混淆黨與國，最後形成反射作用，若有反對共產黨極權的聲音，便仿如反對中國，反對中國人民，促成反感心理。

共青團訓練「黨性」
而共青團（即中國共產主義青年團）是中國共產黨領導的一個由信仰共產主義的中國青年組成的組織。同樣地要宣誓「堅決擁護中國共產黨的領導……為共產主義事業而奮鬥。」，要執行黨團決議，訓練「黨性」。為了造成「擁護共產黨的都是優秀人才」或「優秀人才都是擁護共產黨的」現象，中共把品學兼優的小學生冠以「優秀少先隊員」；在高中入學試加入了一條「同樣分數，以團員優先」的規定。許多學子雖然對共產黨毫無興趣，因有利升學，也在十四五歲申請加入共青團，而這樣的制度很大程度上加強了中國青少年「言不由衷，利益至上」的觀念。
馴服和統戰工具
同時少先隊和共青團經常被中共利用來對抗反對聲音，或是作為統戰工具。1986年底到1988年，一些大城市的大學生和民間的反腐敗反獨裁聲音越來越多，每逢敏感日子，例如1987年臨近五四紀念日，中共安排了全北京市的「優秀少先隊員」登上天安門城樓、佔領天安門廣場「搞活動」，以阻止大學生在廣場聚集。對外的一些青少年交流活動，亦通常會派出共青團員參與，甚至作為交流活動的主力軍，從而達到對外統戰的作用。（參考資料：維基百科）
每周一問：若學校給你的孩子帶紅領巾，你作何反應？