校園新丁的困擾

開學兩個星期了，剛入讀K1、小一、中一的「校園新丁」都會遇到不同的困擾，可能一件小小的事情就會弄得不知所措。其實只要家長細心觀察，稍加扶持，孩子就能邁過這個「關口」。

K1
開學的頭幾天，或可能會哭鬧，不讓家長離開，甚至不肯上學。有的孩子這一情況會持續兩、三個星期，以後慢慢能適應，但也會有反復。

建議：

1. 多與孩子交談，多給以鼓勵：

你長大了，要和很多小朋友一起，跟老師學更多的本領，像小鳥離巢高飛；
老師很愛你，你看，老師送你貼紙、還讚你……

2．送孩子上學，臨別前給他一個吻或擁抱，告訴他好好享受這一天，並答允準時接孩子放學，然後離開。大多情況下孩子只會多鬧一會便乖乖地跟隨老師進班房。家長切記要言出必行，答允準時便要做到才可與孩子建立互信關係。

3．準時（或提前一點）接孩子放學，放學後可到就近的遊樂場玩一會，談談學校裏的活動，最喜歡哪些玩具或遊戲等，引導他回憶每件開心的事。然後約定第二天高高興興地上學。

小一

從幼稚園到小一，學習模式上有很大的變化，孩子會有許多不適應，例如上課時想去洗手間怎麼辦？小息時可以做甚麼？放學後還要做家課……

建議：

安排多點時間陪伴孩子，放學後先帶孩子玩玩，或在家玩他喜歡的玩具，或到遊樂場玩一會，邊玩邊談談上學的感覺，了解他的感受。其實孩子遇到的新問題，老師都會一一給「新丁」們講清，甚至帶領他們去體驗，只是孩子的吸收程度有差異。最好多問問孩子，在學校裏遇到甚麼新鮮事？老師講了甚麼？孩子又學會了如何解決問題等等，鼓勵孩子大膽嘗試。

做家課方面，家長需要多點指導，著重培養良好的習慣，例如坐姿、握筆姿勢、筆順、時間分配等，待孩子養成正確習慣後方可逐漸放手。

中一

1．如果教學語言由中變英，孩子會產生一定恐懼心理。要告訴孩子無需緊張，很多移民到外國的孩子，幾個月就能適應，幫孩子分析自己的實力，以增強信心，並一同設立短期目標，如每天用英語對話五分鐘，一星期內完成閱讀一本短篇英文故事書等，有助增加語言環境和成功感。

建議孩子注意三個學習環節：預習、課堂學習、複習，以便及時發現和解決問題，再有不懂得要主動向同學或老師求助。

同時，鼓勵孩子多聽多看英文版故事和電影。

2．內向型性格的孩子可能因與原校同學分離，而覺得孤獨，有問題不敢向老師同學求助。家長要多和孩子交談，了解孩子內心的困惑，及時給予幫助。可鼓勵他多參加課外活動和認識新同學，家長亦可身教地主動與孩子同班同學的家長聯絡，相約聚會或郊遊來幫助促進孩子之間的溝通。◇