電腦正掠奪孩子的精神世界

  美國超過一半的幼童使用iPad電腦、iPhone或類似的觸屏電子設備，兒科專家和科研人員在研究電視和電腦對孩童的影響中發現，艾帕的出現已經成為又一個擄獲孩童精神世界的洪水猛獸。

【大紀元記者張君怡綜合報道】蘋果電腦生產的iPad觸屏電腦風靡全球，現已售出6,500萬台。根據分析家的預測，今年消費者對類似iPad產品的需求量將達到1億2,000萬台。這個數字高的驚人。更讓人難以置信的是在為數龐大的使用者中，不僅有成年人，還有青少年甚至幼童。

　　據《華爾街日報》報道，美國超過一半的幼童使用iPad電腦、iPhone或類似的觸屏電子設備。孩子對這些設備的熱衷給家長帶來了很多困擾。

　　多年以來孩子們把太多的時間花費在電視節目或電子遊戲上，這已經讓很多家長和教師深感頭痛。根據兒科專家和科研人員在研究電視和電腦對孩童的影響中發現，iPad的出現已經成為又一個擄獲孩童精神世界的洪水猛獸。

　　麻薩諸塞州大學心理學教授Daniel Anderson說，幼童在看電視時，通常不會持續把視線聚焦在屏幕上，在一小時內他的視線會離開屏幕1,500次。在過去30多年的研究中，他還發現雖然孩童看起來在看電視，但通常他並不知道他應該注意屏幕的哪個地方。而設計精良的iPad卻能夠使孩童完全專注在屏幕畫面上，因為當孩子點擊屏幕時，電腦會馬上做出反應，出現一個新畫面，與孩子形成一個完整連貫的互動過程。所以它能與幼齡的孩童進行有效「對話」，從而持續保持孩童對它的注意力。

　　在一項對使用iPad能否幫助孩童學習的實驗研究中，研究人員發現使用了iPad「馬薩說話」拼字遊戲的5歲孩童中，有27%的孩童提高了識字能力；在3歲孩童中，提高率只有17%。 兩年前，當iPad上市時，科學家們就已經積極展開這方面研究，但完成這項研究通常需要3至5年的時間，有很多實驗還需要家長參與共同完成。

　　類似iPad設備的出現讓孩子們在更小的年齡就接觸到了電腦技術，儘管他們的小手甚至還無法握住鼠標。

　　小湯姆喜歡玩iPad的音樂和野獸應用程序，這是爺爺送給他的。家人給他定的規矩是如果他沒完沒了的哭鬧，iPad就會被拿走。
　　有些父母願意和孩子一同分享使用iPad等設備，他們把它看作是一種教學工具。有些父母不這樣做。還有一些父母把iPad作為在旅途中管理孩子的最後手段，允許孩子在長途飛行或汽車旅行中使用，以緩解他們在旅途的焦躁不安。

父母的擔心

　　孩子使用iPad讓父母擔心的問題之一是這樣做會讓孩子更不喜歡運動以及更不善於或習慣與人打交道。另外，當孩子使用iPad時，他的大腦發生了怎樣的變化還是個謎。根據科學家的研究，大腦在孩童最初生長的幾年中發展最快。人在出生時每個腦細胞有2,500個神經元，用來傳遞各種信號。當人長到3歲時，每個腦細胞中的神經元增長到1萬5千個左右。在這之後，神經元的數量就逐漸減少。

生命最初幾年孩子不宜多看電視

　　西雅圖兒童醫院兒童健康和行為發展中心主任Dimitri Christakis博士通過多年觀察發現，在生命最初的幾年中，孩子看電視的機會越多，他以後的專注力就越差。雖然他還未開展平板電腦對幼童影響的研究，但他估計這種影響可能比電視更糟。iPad的強項是它與使用者建立了互動關係，這對孩子的影響太大了。

　　根據位於舊金山的一家非營利組織「常識媒體」的調查，在美國2至4歲的幼童中，有39%的人已經使用過iPad、iPhone等觸屏設備；在5至8歲孩童中，有52%的人使用過這些設備。他們主要是用來玩遊戲，看視頻和使用其它應用功能。

「浮游體驗」的故事

　　住在西雅圖的Julia Campins在兒子2歲半時，第一次讓他接觸到了iPad電腦。當時他們正在一次長途飛行途中，兒子不停的哭了4個小時。為了讓他安靜下來，Julia把iPad給他玩。很快兒子就知道怎麼使用iPad，在隨後的5個小時裏，他饒有興趣的玩著專為孩童設計的遊戲、塗鴉，還看了 「奇怪的喬治」系列視頻。

　　在之後的一年裏，Julia為兒子下載了字謎遊戲，於是他使用iPad的次數更多。他似乎能夠很快的學會單詞。但後來的一件事讓Julia和她丈夫感到很擔心—— 他們發現有時兒子在使用iPad時，會出現一種精神恍惚的狀態。他們叫他的名字，兒子也沒有反應。之後，為了讓兒子放下iPad， Julia每晚都要與兒子大戰一場。

　　喬治敦大學教授Sandra Calvert說「這是他全神貫注的表現」。這和孩子在專注於樂高插板遊戲時的生理反應是類似的。心理學家稱之為「浮游體驗」。

波士頓兒童醫院媒介與兒童健康中心主任Michael Rich說iPad給孩子帶來一種「多巴胺噴發現象」，它是在獲得快樂時，人腦發生的一種化學反應。許多為孩子設計的應用程序恰恰能夠激發這種多巴胺噴發，比如孩子在遊戲中獲勝時，程序會突然間出現一個令人興奮的畫面和音響作為對孩子的獎勵，孩子因此感到極為快樂和滿足，而使自己更深的投入在遊戲中。

　　最後Julia和丈夫停止了讓兒子使用iPad。現在4歲的兒子很少再鬧著要iPad。還好他的小夥伴們也不常提到iPad遊戲，所以兒子也沒有感到失去了甚麼。◇