讀好報內化品德 助學生正向發展

【大紀元記者郭益昌、龍芳彰化、台東連線報道】台灣彰化縣新宇文化協會及縣府教育處推動「100年擁報幸福」讀報教育專案，昨日於彰化縣永興小學舉辦讀報教育教師專業研習。

台東卑南中學也舉辦學區中小學教師進修研習，多位教師闡述如何善用大紀元媒體良善的力量，喚醒孩子道德良知，幫助學生往正向發展。

台東卑南中學教師進修研習，邀請曾獲師鐸獎的高雄市五福中學退休訓導主任張素杏，以品德教育如何紮根內化為題，分享自己只為學生好，以不動心不動氣突破外在社會大環境的壓力，來鼓勵老師要堅持原則善用方法，而大紀元時報提供的道德故事，幫助她突破教條管理，也幫助學生家長一起成長。

南投雲林小學教師孟憲騰則以活潑生動的教學案例，談出如何用故事與學生對話，最後學生經過反思後，徹底改變不當的行為。孟憲騰並從中國文字意涵，說明道德能把顛倒的人變成正向的人。

卑南中學校長詹炳南指出，知識無法彌補道德的空白，將品德教育融入讀報教學，是一個新的努力方向。
卑南中學主任羅芳蕊也說，研習之後，覺得有一種力量存在，讓教育人員在無力感中重新看到希望，這個研習應該大力推廣。

另外，彰化縣教育處指出，縣府相當重視閱讀教育，透過讀報教育可以深耕閱讀計劃同時增廣學生視野培養國際觀。

彰化縣永興小學讀報教育教師專業研習，由大紀元時報顧問陳彥玲主講媒體識讀與讀報教材之選擇，課程中教導老師如何運用真、善、忍的價值觀於教學及生活當中。

陳彥玲指出，早在20年前美國已經進行讀報教育，所以選擇有道德和負責任的媒體，是可以同時維護身體的健康和從事教育工作。◇