編譯/劉晏汝、圖/Clipart
一項始於1993年的長期研究指出,訓練大腦能夠防止認知能力下降,然而一旦癡呆症發作,認知功能卻會神秘的加速衰退。
據《生活科學》(Live Science)報道,這項由芝加哥拉甚大學(Rush
University)主導的研究顯示,填字遊戲和其它刺激智力的活動,可抑制初期認知衰退,儘管和癡呆症有關的「類澱粉斑」和「神經纖維叢」已開始在腦中累積,但他們仍能維持相對良好的認知能力。
然而,近期研究者們發現,當這些人的癡呆症狀出現時,他們的認知能力,比起其他不接受智力訓練的人,會更快的衰退。(癡呆症是一種心智功能退化的病症。它多半由阿茲海默症所引起,也是也可能由帕金森症、中風、腦部感染引發。)
研究人員威爾森(Robert S. Wilson)表示,此情形似乎存在著一個門檻,跨越之後,即使採取刺激智力的生活方式,也不能夠延緩癡呆症的外在徵狀。
威爾森表示,為何訓練認知活動的人認知退化機率較低,學界有兩個說法,一是,讓大腦持續活動能夠抵禦退化;另一說法則認為,較少訓練認知活動的人,他們已經顯現出認知退化的徵兆。事實上,過去的研究已經暗示,擁有較健康大腦的人們,更可能去從事強化腦部機能的活動。
過去的研究顯示,大量從事某些活動,腦中相應區域的海馬回和新皮質會有增生的現象。威爾森指出,腦中各區域的增生,或許意味著認知衰退的緩衝。強化大腦區域,能給我們多一點時間。
研究人員表示,對即將步入老年的人,想防止智能退化的發生,不建議只從事盲目的益智遊戲,應讓大腦受不同的刺激,實行有規律的、密集的訓練方式。◇
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