文/林言客
對聯是中華傳統文化中精華的一部份,它即要符合對聯的規則又要蘊涵生活的哲理。所以好的對聯不但是文才和智慧的結晶,同時也展示著賦聯者天才的成份。歷史上很多人從童年時期就能出口成章、成聯。

  話說紀曉嵐少年時就很聰明,也很喜歡小動物,他的私塾老師石先生是個非常嚴厲的人。

  有一次,紀曉嵐發現一隻走失了的小雛雞,很可憐牠,就把牠捧在手裏,當發現忘記了讀書的時間,便慌忙的把牠藏到了家院的一個牆洞裏,然後用一塊磚頭堵在洞口。為此老師很生氣,就去尋個究竟,當知紀曉嵐如此的貪戀玩物,非常生氣,沒有告知紀曉嵐,粗暴的將小雛雞摔死了,然後又放回洞裏,用那塊磚頭堵上,又在旁邊付上一首詩,詩中道:「細羽家禽磚後死」。

  紀曉嵐讀書回來,心裏惦記著小雞,來到牆洞,發現了痛心的一幕,隨對了下聯:「粗毛野獸石先生」回敬老師。
 
  第二天,看到下聯氣壞了的老師,要打紀曉嵐手板以示懲罰,紀曉嵐拒不將手伸出,問:「為什麼要懲罰我?」老師氣惱的責問:「因為你辱罵師長。」紀曉嵐據理辯解:「我是按照老師的要求對的下聯啊!如果老師說出我的下聯有何差錯再懲不遲。」老師無奈,這才仔細檢查下聯,果真未發現錯誤的字句,只好作罷。◇

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