政府擬殺校中學校長：第三組別學生最無辜(下)

【大紀元記者梁路思香港報導】今年有3到4間或要面臨殺校的厄運，屯門佛教釋慧文中學就是其中一間。該校校長蔡榮甜指，如今的社會風氣，形成了能入到第一組別的學生及家長，會覺得自己的子女很威，家長孩子高人一等，而入到第三組別的學生及家長總會議論自己的孩子學習能力差，才入到第三，把小朋友劃上標籤，傷害小朋友的自尊心和信心，令孩子心理被蒙上被歧視陰影。

他認為，如果現在殺第三組別學校，將來，政府付出的代價會更大，導致的社會問題可能會更多。

他希望政府抱公平態度對待這些小孩子，而不是剷平，他說，公平就是根據不同人的需要而給予的協助。

新學制更需要老師

蔡校長談到97年，沒有殺校潮的時候，那時，政府一直是鼓勵多元教育，發展多一些孩子的潛能。政府也想教育孩子不要死讀書：「現在，人口減少，政府就想，減少學校，節省開支。因為，小班教學不能節省錢，所以政府是用錢來衡量教學。」

他還說，中學實行334，實行小班教學還更好：「明年開始，新學制的所有的中學要計平時分，持續評估，所以，將來的新學制會更加需要老師，所以，新學制一定要降低師生的比例，否則，將來的老師很難有精力完成配備的課程。」

跨境學生不容忽視

另外，他說，政府沒有注意到跨境學生的問題，現在大概有20多萬港人住在深圳，每日在深圳過境讀書的小孩子由幾年前的幾個，幾十個，到現在有9千多個：「這些小孩子將來長大，能來香港，也能在深圳發展，在珠三角縱橫，他們有更大的視野，所以，我們更應該為他們的教育提供一個格局，適合他們的，令到他們對我們的社會有歸屬感，我們才能在珠三角處於一種領導地位。」

教育政策千瘡百孔

也是中學老師的街工立法會議員梁耀忠絕對不贊成殺校：「因為那些學生要到另外的學校讀書，適應很困難，家長又會很擔憂。同時，因334學制，很多老師要去適應，同時，又要面對殺校，對老師的精神壓力太大，殺校困擾，影響了教學的質量。殺校的出現也隱藏了政府對小班教學制度推行得很緩慢，殺校的機會，可該行小班教學，減少師生比例。」

另外，殺校的主要原因，當然是因為出生率減少的問題，但不一定以後會持續減少，因為，這兩年，人口的增長多了一些，所以梁耀忠覺得絕對不可以殺校。

殺校之後的大問題，就是將一些不同學習程度的學生放在一起，教學會很困難，成效會很差。影響學校的運作：「如果本港的教育要改革，就不是只是一個殺校的政策，……香港的教育制度千瘡百孔。」

今年9月16日，原為「截數日」，即全港中一收生不足67人的中學不多於4間，包括釋慧文中學、港九潮州公會馬松深中學、大埔官立中學等將面臨被殺校的命運。

教育局局長孫明揚及副局長陳維安與教協多名代表會面後，決定「凍結」殺校政策，未來將與本學年收生不足的「高危學校」進行溝通，彈性處理殺校問題，1個月後再公佈解決方案。◇