怎樣幫助孩安排暑期生活

Ada老師：

　　舊年我兒子峻仁成績唔好，我擔心佢升中二後好難跟上，幫佢暑期搵補習社補英、數兩科。當時佢話想學游水，我冇應承，堅持俾佢讀英數，但一個假期落來，發現佢竟然有一半時間冇上堂，而係走去同學屋企打機！呢個學期峻仁英數雖然冇唔合格，不過只得C同C-，我想令佢的成績有進步，但又驚佢又走堂，我應該點算？

　　　　　　　　　
張漪蓮

漪蓮：

父母要為孩子安排有意義的暑期生活，完全是為他着想，但不宜單方面替孩子安排，他會認為你不尊重他，因而不能配合，收不到好的效果。孩子到了這個年齡，有自己的意願，但又未能把握輕重，最好由父母和他一起商討決定。

在討論暑期安排之前，要先瞭解孩子的想法。暑假到了，孩子自然想從繁重的學習中解脫，透口氣。游泳與補習英、數並不矛盾。如果你在滿足峻仁正當要求的同時，引導他善用暑期時間補習必要科目，為日後返學掃除障礙，我想峻仁會願意補習。至於補習什麼課程，要根據峻仁的實際困難所在而決定。

就去年暑假的情況看，峻仁多次用補習的時間去同學家玩遊戲，這倒是值得家長注意的事。首先他瞞騙家長，雖然這一撒謊的行為有原因，但是家長畢竟為峻仁學業着想，峻仁應該理解，或把自己的想法講清楚。另外，電動遊戲對青少年的負面影響已經成了不可忽視的社會問題，家長不可不正視。孩子一旦沉溺於網絡遊戲，就不太喜歡與人溝通互動，人也較容易變得自我；更壞的是孩子會和朋友比賽遊戲得來的分數、等級、寶物時，其所耗費的時間就更嚇人了，因而容易影響學業；遊戲中的暴力題材，對青少年的心理更起到潛移默化的作用，嚴重的甚至扭曲他們的價值觀，埋下仇恨的種子。

一些家長忙於生計，無暇管教，孩子做了什麼事也不清楚；也有的家長和孩子一起玩，孩子玩到三更半夜也不以為意，隔天到學校上課還睡眼惺忪；有的家長更是喜歡把「上網玩遊戲」當作獎勵，尤其是考試成績不錯時，玩遊戲便成了最佳的獎勵品；暑期中，有的家長覺得好不容易放假了，孩子想玩遊戲就讓他玩吧，豈不知一旦玩上癮可就放不下了，直到開學也無法控制。這樣的例子太多了，家長要懂得幫孩子學習合理地分配時間，並引導孩子正視沉迷遊戲帶來的負面影響。

家長和孩子建立親密交流的關係至關重要。這樣，孩子遇到困惑時會和家長訴談，家長能把握孩子的心理狀況，隨時給以指引和幫助。暑假期間，家長有更多機會與孩子共處，不可錯過。只有真正瞭解孩子，才能對他有切實的幫助。

　　　Ada老師