Ada老師:

我的孩子阿斌很小就會講話,親戚朋友都誇他聰明,他似乎很得意,兩三歲時開始會亂說點什麼炫耀自己,例如說他講的故事是自己編的等,那時我們沒太在意,現在他讀三年級了,聽他的同學說他好自吹,我也覺察到他有問題,常為隱瞞自己的測驗成績說謊,他爸爸認為他說謊成習慣,打過他幾次也無效,我該怎樣管教他?

鄭太

鄭太:

孩子說謊與大人不同,有兩種:無意說謊和故意說謊。

孩子年齡還小的時候,時常會分不清自己的想像與現實之間的界綫,把自己想像的東西當作事實加以描述,造成「無意說謊」,像阿斌說他講的故事是自己編的等,是孩子想像的反應。一般隨着孩子年齡增長、認識提高,孩子能分辨什麼是真實的什麼是幻想的,「無意說謊」這種現象會慢慢消失。但是如果在孩子無意說謊中,偶然造成某種效果,可能會誤導孩子有意說謊,比如阿斌說他講的故事是自己編的之後,如果有人表示讚賞,阿斌可能真的學着再次用謊言美化自己了。

孩子有意說謊,通常是為了達到某一目的而編造謊言。例如,當他們認為說出事實真相就會令父母失望或得不到表揚,甚至會受到懲罰時,可能會用謊言來掩蓋。阿斌目前的情況,可能屬於這一類,如不及時糾正,孩子甚至會花費更多心思去編造各種謊言,以達到自己不同的目的。這對孩子的成長十分不利。父母尤其需要注意的,不是謊言的本身,而是謊言背後隱藏的秘密,例如:不肯承擔責任、不肯付出努力等等。

幫助孩子糾正說謊的行為,關鍵在父母。首先父母要提供一個寬容的氛圍,允許孩子表達自己的意願和想法,對孩子的錯誤不可簡單苛責甚至體罰,防止孩子因恐懼說謊。孩子出現故意說謊的行為,父母要仔細調查分析,用事實真相揭穿謊言讓孩子明白說謊是不良行為,從一開始就堵住孩子說謊的管道。同時,父母要從正面教育入手,讓孩子明白從小就要做一個誠實的人,講真話、做真事,是做好人的基本要求。對孩子說實話的行為要及時鼓勵,就像美國總統華盛頓小時候砍斷了父親心愛的櫻桃樹,他並沒有用謊言來推卸責任,而是勇敢的承認了錯誤。他的父親不但沒有責備他,反倒高興地鼓勵他,說他是個誠實的孩子。

當然,父母要做講真話的典範,對別人負責、對自己負責,特別是對孩子,要說話算數。讓孩子從父母身上看到,不說謊,做人心安理得、坦坦蕩蕩,才真正能得到別人的信任。

Ada老師
 

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