文/花月

 繼大龍成功介紹「折衣板」之後,大龍的好朋友偉偉也要求英櫻老師:「上星期我們全家去海洋樂園玩,我拿了一張裏面的圖回來,我也要介紹一下。」於是第二天下午4點以後,英櫻老師又開放時間給偉偉。

  偉偉走到白板前,先用磁鐵固定一張畫著彩色宮殿的遊樂園介紹圖,然後不疾不徐拿起老師的教學指示棒:「星期日爸爸、媽媽帶我和弟弟去海洋樂園玩,這是海盜船、這是旋轉章魚、這是滑水道、這是廁所……」偉偉鉅細靡遺指出所有他知道的設施。

  接著偉偉開始描述他的遊樂園一日遊,從第一個開始玩的遊戲,到中午的午餐內容,外表斯文的偉偉拿著老師的指示棒,就像孫悟空抓到金箍棒,開始使出渾身解數的本領說學逗唱,當說到「旋轉章魚」,他雙手平舉自轉好幾圈說:「章魚轉來轉去,轉得我都頭暈了。」;說到滑水道,偉偉手臂環抱自己,在台上扭來扭去說:「這個滑水道很長呵!我想說奇怪,怎麼滑不完呢?」

  這時,窗外一位老師經過,她看著在台上跳妞妞舞的偉偉,以一臉驚訝的表情向英櫻老師投出詢問的眼光,英櫻老師則聳聳肩報以「習慣就好」的回答,然後繼續盯著照相機的螢幕。

  「這裏是坐蹦蹦車的地方。」偉偉指著一處畫了好幾台小汽車的圓形場地,「玄玄一直吵著說,我要開碰碰車,媽媽我要蹦蹦!」,偉偉邊說邊模仿玄玄撒嬌的聲音,「結果,爸爸和玄玄一起坐蹦蹦車,我自己開一輛,媽媽就問玄玄,玄玄要不要幫你加油?結果玄玄看看車子就說,可是油已經加滿啦!」語畢,教室裏響起小朋友此起彼落的笑聲,「哈……哈……哈……」、「偉偉的弟弟好好笑喔!」英櫻老師拿著相機的手,也因為憋著想大笑的心情而抖個不停。

  孩子的笑聲是很有感染力的,連冷面笑匠的偉偉也忍不住捧著肚子彎腰笑個不停,教室裏的笑聲就像波浪一樣,從東邊湧來,又從西邊掀起,英櫻老師看到中班的小風一臉茫然,大概是不懂玄玄到底鬧了甚麼笑話,但是他也很捧場跟著大夥兒呵呵笑個不停,這又讓英櫻老師笑得肚子更痛了。

  最後偉偉把金箍棒放回原位,恢復平常文雅的形象下台一鞠躬,英櫻老師把這張遊樂園設施介紹圖貼在語文區的牆壁上,三三兩兩的小朋友不時走過來,指著偉偉剛才介紹的地方交換自己的遊樂園經驗,至於偉偉已經坐在積木區,和大龍蓋起恐龍動物園。

  英櫻老師則坐在角落,邊寫教學日誌邊回想:自己平時拿著金箍棒,不,是拿著教學指示棒的樣子,應該不至於像個美猴王吧?(待續)◇

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