教育部：偏遠鄉鎮小學增設數碼中心

 【大紀元訊】為活化校園空間，台灣教育部昨天宣佈將投入新台幣8千萬，鼓勵76個偏鄉國中小學設數碼機會中心(Digital Opportunity Center)；台灣教育部數碼中心主任楊正宏指出，之前計劃到年底可完成92個偏鄉設120個數碼中心，今年將擴大，再投入新台幣8千萬，在76個偏鄉設數碼中心。

據中央社報導，楊正宏指出，為提升偏鄉地區民眾電腦使用率或是上網率、促進在地文化、農林漁牧或是觀光等特色產業發展，促進學校和社區互動等，因此台灣教育部將在今年再擴大偏鄉地區國中小設數碼機會中心，利用學校電腦閑置的時間，提供更有效率的運用。

由於台灣逐漸邁向「高齡少子化」社會，偏遠小學校將面臨到整併的衝擊，因應這種現象，台灣教育部正進行教育資源重整，規劃學校空間、數碼環境等資源的有效運用，以推動終身學習、整合社區共同意識、建立學校和社區特色風貌。

其實2005年起台灣教育部就開始執行「創造偏鄉數碼機會推動計劃」，過去2年來，在全台168個偏鄉中的92個偏鄉設立了61個「數碼機會中心」，預計到年底可設到120個數碼機會中心。

楊正宏指出，基本上每偏鄉設一個數碼機會中心，但數碼落差較大的地方如嘉義、雲林等地設較多，如嘉義梅山國小、太和社區都設有兩個數碼機會中心。其它76個偏鄉，預計將設76個數碼中心，楊正宏說，這是3年的補助計劃，第1年補助新台幣1百萬、其後兩年每年補助新台幣50萬。

為了讓其它76個偏鄉都有數碼機會中心，補助新台幣教育部預計於今年10月到明年9月30日提供偏遠鄉鎮國中小學申請，最快於明年1月1日申請的偏鄉中小學就可有數碼設備提供各項學習服務。◇