討厭！又要上學了

美國教育學家密雪兒•玻芭博士曾經在她的著作中列出小孩會討厭學校的種種理由，除了父母和孩子自身的因素之外，那就是為人師表的老師，即使這位老師學富五車，但他常常使出一套對付學生的招數，三不五時就拿出來，自然會讓學生視課堂為畏途。例如：

【一】一踏入教室就必須面如玄壇，絕對不能露出一絲笑容，免得學生爬到老師頭上來。總之，要確保學生瞭解並謹記︰老師是絕對神聖而高不可攀的，必須保持固定的距離；學生最好有如算盤，撥一下，動一動，其餘時間統統保持安靜不動。

【二】籐條是老師的法寶，不可不備，籐條最派上用場的時機如下︰

１.功課沒有做、沒有交或沒有帶來，鞭打會讓學生不會重複同樣的錯誤。

２.做的功課不是老師指定的，必須全部擦掉，再加上幾鞭，誰叫他們沒有好好抄聯絡簿。

３.功課做錯了，絕對是學生上課不用心聽，所以不理解，不管學生資質如何，照打可也。

４.字體太潦草。

５.寫錯四題以上，每錯一題一鞭。

６.學過的生字不會讀或寫，每字一鞭，其它科目，依此類推。

７.上課調皮搗蛋吵鬧，自然不在話下。

【三】上課時間不准上廁所，雖然憋尿會影響其身體健康，但是為了防止學生在教室外蹓躂或偷講手機，這項規定是必要的。

【四】數學作業、國文作業、生活作業中的圖畫，統統都要著色，這樣可以同時訓練孩子的繪畫天分。

【五】一天平均上五或六個科目，每個科目都留兩、三樣功課，務必要求他們當天就溫習當天所教的課程。

【六】考試的題目包羅萬象，除了課程以內的，出題也必須出到課程以外的，讓學生都能上曉天文、下通地理（尤其台灣學生世界地理觀念那麼差），除了背熟校內課程，也必須網羅其它版本的參考書來大讀特讀。

【七】不管學生聽懂了沒有，吸收了沒有，還是有聽沒有懂，總之，繼續教學，務必要完成學期中編排的所有課程。

您是這樣的老師嘛？為人夫子者，真是不可不慎啊！◇

文／王新偉